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14、华十四 ...
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林然、苏雨晴和陈昊，用实际行动诠释着青春的价值。他们的故事，在校园里口口相传，激励着更多同学勇敢追求梦想，在青春的赛道上奋力奔跑。夏蝉在枝头奏响乐章，校园里绿意葱茏，林然、苏雨晴和陈昊的奋斗征程仍在继续，他们在各自领域的探索愈发深入，也为校园带来了全新的活力与机遇。
林然负责的智慧校园能源管理系统在解决稳定性问题后，正式在全校范围内推广使用。为了让系统发挥更大的价值，林然组织了一系列宣传和培训活动。他带领团队制作宣传海报，详细介绍系统的功能和优势，张贴在校园的各个角落。同时，举办多场系统使用培训讲座，手把手教会师生如何通过手机APP查看能源消耗数据、进行节能操作。随着系统的普及，校园的能源消耗显著降低，学校的节能减排工作取得了显著成效，这一成果不仅得到了学校领导的高度认可，还吸引了其他高校前来参观学习。林然和团队成员毫无保留地分享经验，为推动智慧校园建设贡献力量。
苏雨晴的“艺术赋能乡村教育”公益行动，在完善项目体系后，覆盖了更多乡村学校。为了进一步提升乡村孩子的艺术素养，苏雨晴策划了“乡村艺术之星”评选活动。她组织专业评委团队，对乡村孩子们的艺术作品进行评选，为优秀作品颁发奖项，并在校园和网络平台上进行展览。这一活动极大地激发了孩子们的创作热情，许多乡村孩子表示，通过这次活动，他们对艺术有了更深的热爱和追求。此外，苏雨晴还与电视台合作，推出了一档乡村艺术教育专题节目，向社会大众展示乡村孩子的艺术才华和乡村艺术教育的成果，引起了社会各界对乡村艺术教育的广泛关注，吸引了更多爱心人士参与到公益行动中来。
陈昊为了推动体育教育在校园的深入发展，联合学生会发起了“百场体育活动进校园”计划。他根据不同学生的兴趣和需求，设计了涵盖篮球、足球、羽毛球、乒乓球、武术等多个项目的体育活动。从活动策划、场地安排到人员组织，陈昊都亲力亲为。为了确保活动的顺利开展，他提前对体育器材进行检查和维护，邀请专业体育老师担任裁判和指导。在活动过程中，陈昊鼓励同学们积极参与，倡导“友谊第一，比赛第二”的体育精神。这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，还提高了大家的身体素质和团队协作能力，校园里随处可见同学们参与体育活动的身影，体育氛围愈发浓厚。
然而，前行的道路并非一帆风顺。林然在与其他高校交流智慧校园建设经验时，发现不同学校的信息化建设水平差异较大，如何将自己的经验有效推广成为难题。苏雨晴在扩大公益行动规模时，遇到了管理团队人手不足和项目执行标准难以统一的问题。陈昊在推进“百场体育活动进校园”计划时，部分活动因天气原因无法按时开展，影响了同学们的积极性。
面对这些挑战，林然带领团队深入调研各高校的实际情况，根据不同需求制定个性化的解决方案，编写详细的建设指南，帮助其他高校逐步推进智慧校园建设。苏雨晴通过招募志愿者和兼职人员，充实管理团队力量，同时制定严格的项目执行标准和监督机制，确保每个项目都能高质量完成。陈昊则提前关注天气预报，制定应急预案，将受天气影响的活动转移到室内场地进行，或者调整活动时间，最大限度地减少天气对活动的影响。
在学校举办的年度总结大会上，林然、苏雨晴和陈昊因为突出贡献，受到了学校的隆重表彰。他们的事迹激励着更多同学勇敢地走出舒适区，积极参与到校园建设和社会服务中来。而林然、苏雨晴和陈昊也深知，他们的青春之旅还远未结束，未来还有更多的挑战和机遇在等待着他们，他们将继续携手前行，为校园和社会创造更多的价值 。秋风裹挟着桂花香，弥漫在校园的每一处角落，林然、苏雨晴和陈昊带着过往的积淀，又开启了新的奋斗篇章，在校园里绽放出更为耀眼的光芒。
林然凭借智慧校园能源管理系统的突出成果，获得了参与国家级智慧能源项目的机会。此次项目聚焦于构建全国性的能源大数据平台，旨在整合各类能源数据，为国家能源政策的制定提供科学依据。林然深知项目意义重大，全身心投入其中。在数据整合阶段，不同地区、不同类型的能源数据格式千差万别，数据质量也参差不齐，这给整合工作带来了极大的困难。林然带领团队日夜奋战，制定了一套统一的数据标准，开发了专门的数据清洗和转换工具。同时，为确保数据的安全性和稳定性，他们构建了多层级的数据安全防护体系。在模型搭建过程中，林然创新性地引入了联邦学习技术，解决了数据隐私保护和跨机构协作的难题，大大提升了模型的准确性和实用性。
苏雨晴的“乡村艺术之星”评选活动取得圆满成功后，她萌生了打造乡村艺术教育品牌的想法。为实现这一目标，苏雨晴开展了大量的市场调研，了解乡村艺术教育的市场需求和发展趋势。在此基础上，她设计了一系列具有特色的乡村艺术教育课程，涵盖绘画、手工、音乐、舞蹈等多个领域，并编写了配套的教材和教学指南。为了提升教学质量，苏雨晴建立了乡村艺术教师培训基地，邀请国内外知名艺术家和教育专家为乡村教师授课。此外，她还积极与电商平台合作，帮助乡村孩子销售艺术作品，让孩子们通过自己的努力获得认可和收益，进一步激发他们的创作热情。
