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2、二狗自有妙计 ...
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赵春生觉得自己最近有点不对劲。
具体哪里不对劲，他也说不上来。就是走路的时候，脚底下跟装了弹簧似的；吃饭的时候，嚼着自家腌的咸菜都能品出点甜味；就连夜里睡觉，那硬板床仿佛也柔软了许多。
这变化的根源，他心知肚明——都是因为村小学新来的那个李老师，李慕白。
自从上次修电扇、啃西瓜被李老师“特别关注”后，二狗那套“暗恋论”就像在他心里扎了根，疯狂生长。现在，他看李老师任何一个眼神、任何一个动作，都自动蒙上了一层粉红色的滤镜。
“春生哥！发啥呆呢？喊你三声了！”二狗的大嗓门把赵春生从傻笑中拽了回来。他正蹲在田埂上查看秧苗的长势，手里捏着根狗尾巴草，眼神却飘向了百米开外的小学校舍。
“啊？哦，没事，琢磨事儿呢。”赵春生赶紧收回目光，故作严肃地清了清嗓子。
二狗凑过来，一脸贼笑：“琢磨啥？琢磨李老师吧？咋样，我分析得准不准？是不是感觉人家对你特别关注？”
赵春生老脸微热，没否认，算是默认了。他压低声音：“二狗，你说……我这接下来该咋办？总不能干等着吧？”
“哎哟我的好哥哥！当然不能干等！”二狗一拍大腿，来了精神，“这谈恋爱啊，就跟种地一个道理，你得施肥浇水，它才能开花结果！你得主动出击，给人家回应！”
“咋出击？咋回应？”赵春生一脸虚心求教。让他带领村民致富他在行，可这“风花雪月”的事，他真是大姑娘上轿——头一回。
二狗顿时觉得自己肩负起了莲花村幸福未来的重任，他神秘兮兮地压低声音：“首先，你得创造机会，增加见面频率！其次，要不动声色地展示你的优点，比如……嗯，身体好！能干！最后，要适当关心人家，体现出你粗中有细的一面！”
赵春生听得连连点头，觉得二狗说得非常有道理，简直是他的人生导师。
于是，在“军师”二狗的遥控指挥下，赵春生开始了一场自以为是的“积极回应”大作战。
第一计：创造机会。
以前赵春生去小学，那是无事不登三宝殿。现在，他几乎每天都能找到由头往那边跑。
“李老师，我看操场那个篮球架有点晃，我来紧一紧螺丝！”
“李老师，最近天气热，我给孩子们送点绿豆汤来解暑！”
“李老师，听说你们要开自然课？后山哪片林子植物多我最熟，我带你们去！”
次数多了，连孩子们都认识了这位热情的赵主任，一见他来就喊：“赵主任又来帮我们干活啦！”李慕白每次也都客气地道谢，并一如既往地，用他那专注的目光看着赵春生忙活，有时还会拿出小本子记上几笔。这更让赵春生确信，二狗的计策卓有成效。
第二计：展示优点。
二狗说，要展示“身体好，能干”的优点。赵春生琢磨了一下，决定来个直观的。
这天，学校需要从仓库搬一批旧桌椅到操场晒太阳。赵春生正好“路过”，见状二话不说，挽起袖子就干。他一个人扛起两张摞在一起的木头课桌，脸不红气不喘，步伐稳健地穿过操场，古铜色的胳膊上肌肉偾张，汗水在阳光下闪闪发光。
他故意从李慕白办公室的窗前走过，还特意放慢了脚步。果然，李慕白被窗外的动静吸引，抬头看了过来。看到赵春生如此“神力”，他惊讶地推了推眼镜，随即又低下头，在笔记本上飞快地写着什么。
赵春生心里乐开了花：看！李老师又被我的男子气概震撼到了！肯定又在记录我的“英姿”！
他哪里知道，李慕白笔记本上写的是：【对象Z体力充沛，乐于助人，在集体劳动中发挥骨干作用。这种身体优势在乡村基层工作中是重要的资本。】
第三计：体现关心。
二狗强调，关心要“不动声色”，“恰到好处”。这可难住了赵春生。
他注意到李慕白皮肤白，怕晒，夏天总是戴着顶草帽。于是，某天他“恰巧”摘了很多自家种的、叶片特别宽大的芭蕉叶，送到学校：“李老师，这叶子扇风凉快，遮阳也行，给孩子们玩玩？”
还有一次，他听说城里人喝不惯井水，觉得有土腥味。他就起个大早，走了几里山路，到后山泉眼处接了一壶甘甜的山泉水，送到李慕白宿舍：“李老师，尝尝这个，比井水甜。”
李慕白每次收到这些“土特产”，表情都有些微妙，像是想笑又努力忍住，但礼貌始终在线，真诚地道谢。赵春生把这理解为“惊喜”和“感动”，每次送完东西，都心满意足地离开，觉得自己离成功又近了一步。
这一系列操作下来，赵春生信心爆棚，走起路来虎虎生风。他甚至开始偷偷幻想，等关系再近一步，是不是该请李老师去他家吃顿饭？让他娘露一手地道的农家菜！
而李慕白这边，观察笔记是越写越厚：
【观察日志-样本Z】
日期：7月下旬
对象Z近期互动意愿显著增强，行为模式出现新特征：
1.高频次介入村小学事务，动机似乎超越常规工作范围，带有较强的个人表现欲。（是否与近期上级检查或评选活动有关？待查。）
2.多次赠送本地特产（蔬菜、水果、山泉水等），行为本身具有典型的乡村人情往来特征，但赠送对象集中，频率偏高。（是试图建立更密切的私人关系，还是某种基层工作策略？）
3.在体力劳动中表现出强烈的展示倾向，似乎期待获得特定关注。（此行为与基层干部通常低调务实的形象略有出入，原因值得深究。）
疑问：对象Z的行为变化，是否与研究者本人的在场有关？是否存在“观察者效应”？需调整观察方法，减少对其行为的潜在干扰。
李慕白放下笔，揉了揉太阳穴，看着窗外赵春生刚刚离开的背影，那个背影此刻正昂首挺胸，充满了莫名的自信。
“这位赵主任，”李慕白轻声自语，眉头微蹙，“行为规律越来越难以捉摸了……看来，需要更深入的访谈才能了解其真实动机。”
他完全没有料到，自己这位严谨的社会学研究者，已经成了别人眼中需要“积极回应”的暗恋对象。
