书评 - 晋江文学城

私以为《伤仲永》是个丰富王安石人物形象的素材，究竟有没有方仲永这个人其实不太重要。王安石写这篇文章的时候，当时文人恐怕呀不会问他这个人是不是真实存在的。我们看无关历史的小说的时候，也不会问小说里的玛丽苏女主是不是真实存在的。
拿读书的时候写作文来举例子。高考优秀作文范文示例分析的时候，也不会问老师里面的故事人物是不是真实存在的。作文点评分析，只会玩一句真情实感，故事贴近生活，真实自然。老师不会探究故事的来源和真实性。
做人讲究真实不虚伪不撒谎，但是写文章不是写日记。文学创作，是源于生活但高于生活。什么意思？取材自生活，再加以修饰和创作。说白了，就是编故事。怎么编？修辞手法来一套——“我考试没考好，我有点失落。”不行，要夸张，“考试没考好我哭了！”这才有冲突有张力！但不能夸张过头像个戏精。把握好这个度，那记叙文在抒情这块就满分了。
记叙文另外一块主要得分的就是这个故事讲的精不精彩，描写的主体全不全面，写人就是立体的，写景状物就是栩栩如生有画面的，叙事就跌宕起伏，有逻辑有头尾。
曾巩为什么这会儿不能入仕？因为他作文写的不好。这会儿考官喜欢看记叙文，可是曾巩只写议论文写得特别好！
王安石写的伤仲永是什么，那就是记叙文范文！还带上最后的一点议论直接升华了！古人和我们一样考试，一样写作文。文人就是现在的作家，没什么区别。只不过当时的文化不普及，所以文人都去当官了而已。（再说我们现在当官的也很会写文章啊！他们写的应用文。_(:D)∠)_）
所以《伤仲永》到底有没有这个人重要吗？王安石除了是个文人还是个政客，能做到宰相是什么普通人吗，不能因为人家王安石文学水平特别高就忽略人家是个“心机boy”好吗！人家是有权谋的，说不定人家这篇文章其实是想暗示点什么政论呢？就纯粹是杜撰的呢？
谁规定写文章要真人真事？那是记着报社写得应用文！如果能从真人真事写出好文章那是锦上添花，是加分。但是没有真人真事，文章就不好了吗？再说应用文考题那写人名背景要求也是小明王强之流，也是一个指代。
记叙文的要求从来都是真情实感，贴近生活。但也要求不要出现真实人名学校。这代表什么，就是可以编的意思。只要编的好，编的真实，编的逻辑严密，那就是高分作文！
那么为什么很多老师总是强调要根据身边的小事，真实的故事写呢？因为我们大多数人都编不清楚，编着编着逻辑就乱了。考试的时间也有限，也没有时间让我们重新编一个完整的故事，写一个详细的大纲。否则人人都能当作家，写小说了。
有些理科学霸语文也很好，是因为他们吧语文也当理科做，一条条一步步，分析出题人隐藏在题目背后的真实用意，按照“解题思路”（答题套路），每一分都拿到。所以即便没有很多抒情，记叙文也能写的不丢分。
我不是老师，也不是学霸，学渣大学毕业已经很多年了。高考数学只有80多分。但是我高中写作文都是半真半假，半编半抒情的。我当时也有同学老老实实写真人真事可就是得不了高分。其实就是没理清考题的意思，本末倒置了。
我写这么多，只是想表达一点自己的想法和见解。一是最近还看了其他高中情节的小说，有感而发。二是春春的文已经非常考究，很能看到诚意和努力了，文笔也一直在线。所以觉得在这个点上纠结有些没有必要。如果是讨论春春自己的故事情节，我觉得很OK。但是讨论王安石写的故事，我不太OK。

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