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《南岛不见旧时风》 第44章
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第44章:尾声
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我都抱着营养液来看你了,快把存稿君交出来!!!
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叮~营养液加持更新无压力! 往小树坑里浇营养液,会长出参天大树吗?
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非亲密关系不可长久对视,但是已经可以远远望着对方了捏,老师组好强的张力。
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有好文兮,见之不忘,猛灌营养液,为之轻狂
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往小树坑里浇营养液,会长出参天大树吗?
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新的一天!新的营养液!加油码字吧!
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感恩看到这么好的作品
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在实体书出版前、我实在没什么能表达自己对本作喜爱的方式了,所以写了一篇同人投到了老福特上。感谢您给我带来的感动
【南岛】新风
于伦敦,写给很久很久以前在广东读高中的自己。
面前好像拂过一阵风。
风儿轻快地盘旋直上、千里万里而去。
他站在岛上,知道那阵澄澈的风从此望也望不见了。
于是他醒过来。
直起身子伸个懒腰、戴上眼镜眨眨眼。今天是二零一……看看办公桌上的日历,哦、2025年9月19日,农历七月廿八。
叹口气。连大年头都能记错,读博士那段没日没夜做实验的日子真是把自己做傻了。总不能是刚刚那一觉梦回了十多年前吧?
他又看看桌壁贴着的课程表,今天在“14:00-14:40”的课程段上是没有排课的。可电脑上的电子备忘录俨然写着“聂老师生病,下午两点给高二2班代课必修三”。
再扫一眼时钟,下午一点二十七。既然自己没被闹钟叫醒,当然还没到一点半。
话虽如此,高二2班的教室要穿过两座教学楼、从六楼下到二楼。也许早点去教室会好些。
他最后扫了眼确认PPT确实已拷进U盘里、把它和手机往背包里一塞、提起来便起身出门了。
门上正楷字是“高一年级物化生课题组”,右上角刻着南岛中学的校徽。
作为刚入职没几个星期的新老师,他只用教两个班的生物。这对副科老师来说已经算很少了,坐隔壁带第二届学生的聂老师一个人要带四个班。
当初他还觉得有些小瞧自己,没想到光是适应新的生活与工作自己便有点吃不消了。
即使不做班主任,当老师居然有比他心里预估还要多的、除了教书育人之外的杂事和分心事。要参加聚餐、要听主任唠叨、要听同事苦水帮代课,还有……
他转个弯、眼尖地看到拐角后不远处正和人聊天的虞老师便停步,又调个头回来。
虞老师是他高中时的班主任。如今他回母校任职、冷不防就要跟这位打照面。
能见到恩师高兴是高兴……但被学生时代又爱又怕的虞老师看一眼,自己还是会条件反射地心里发虚。
可能会在长走廊上远远看到对方,打招呼也不是、不打招呼也不是……
有点儿惆怅哩。
他又叹口气,做了十几秒心理准备后重迈开步子。
老师正在与两位女性说笑,“说起来……”她余光瞟到自己,眼皮一抬,本就很欣喜的面容又添上一笔亮色。
“哎哟喂,这不是咱们小柳老师嘛,快过来快过来~”她招招手。
“老师别取笑我了,本来我就还在被人叫‘老师’心里有点儿痒痒的时候……”每次遇到虞老师还会被调侃、整个人都有点儿不自在。
“哈哈哈哈哈哈哈我就喜欢你小子冷脸下面这别扭——”虞老师自己爽利地笑得前仰后翻,也不介绍一下面前这两位看着面生的女性。
难不成是自己脸盲又犯了?其实这两位是同事?
他正心里犯嘀咕呢,薄眼皮、细眉毛、身型纤细的那位大方地向自己伸手。
“小柳师弟你好呀,我姓方,是虞老师的学生、岛中一三届毕业生。现在在上海第三中级人民法院工作、主要方向为妇女儿童权益保护。你也是虞老师的学生吗?”
原来是师姐啊。语调斯文,留给他的印象不知为何却是锐利与韧性。大概是从事法律工作的原因吧。
“方师姐好,我姓柳……啊、你们已经知道了。我比你正好小三届、一三年九月开始读高一,当时虞老师是我们班主任。这位也是师姐么?”他看向旁边看着不太好接近的另一位、询道。
“柳师弟好,我姓周、和她是一个年级的。我在上海第四人民医院做临床医师、也做些脑神经的基础研究。”她看看方师姐的手,“刚刚扯我做什么?”
方师姐也不尴尬,“这不是没想到你能和人正常交流、想着提醒提醒嘛。倒是你怎么和人家讲话这么懂人情,和我讲话这么不客气?”
周师姐刚还一副没睡醒的表情,此时眉毛一挑,“这不是被教得好嘛。对你那叫开小灶。”
方师姐笑而不言,但他隐约看到她在周师姐后腰附近的手微动。后者脸一拧。
这俩人关系真好,有种他人干涉不得的氛围。小柳师弟感慨。
虞老师似乎终于从笑意中缓过来,“唉小柳老师,我有没跟你说过你很像一个人呀?”
小柳老师满脸无奈,“老师你在我上学那会儿就在班会上说过,说我气质很像你前任、你的朱砂痣、你的爱而不得,都不知道当时我在初恋女同学的眼神下有多慌……”
“啊?”“老师这你可得细说呀!”两位师姐不约而同地开始追问。
虞老师眼泪都笑出来了,她擦擦眼角,右手中指、火红戒指上印着温婉的红豆形状。“这要从一个跨年夜的晚上讲起、一直说到小柳同学的志愿填报,且听老身慢慢分解……”
她开始和师姐们打起哑谜,而小柳同学却在回想自己好像在哪见过这款式……
哦对,在入职第一周周末,和博士时的导师视频报告近况时,她戴的似乎就是。
要说自己这辈子的两位恩师,一位高中班主任虞老师教会自己如何做有趣人、一位博士生导师方老师教会自己如何做实在事。
不过自己大概是看错了吧。
莺声燕语将他从回忆中拉了回来。
两位师姐长相并不惊艳、但的确顺眼。他不能免俗地在心里感慨。年龄差三岁的话……
不对。他的思维被家里日复一日催促自己结婚的氛围感染了。
见到异性居然就考量是否适合婚配……柳老师的胃抽了一下。
早些离开吧。正好快上课了,该往教室走了。
“那我还有课、不打扰你们叙旧了哈。”
他与她们摆手告别,转身前最后一眼,发现两位师姐的无名指上竟是相似款式的哑光银戒。
原来……
又一次为刚刚冒犯想法感到难过的同时,心中涌上一阵暖流。
十几年前的同性恋爱,走到今天一定很不容易。他边走边想,眼神瞥到走廊上班级文化板报上的大字。
“小岛青春永世不忘、小岛友谊地久天长”。
想必她们的感情也会如此。
转个弯、下层楼、穿过连廊、再下两层楼,眼前便是高二2班的班牌。
今天的生物课涉及到两性知识与生理结构,而年级主任在上周的会上特意要求讲得模糊一点、让老师们糊涂一点。
可刚刚睡梦中似乎吹过一阵风。
而今天的风儿也实在吹得天空清朗、脑袋明晰。
所以柳老师打算按照原计划,用打磨了三个晚上的课件和找到的中西方科普读物好好讲。
毕竟他当初读完博士决定回中学教书,其中一个目的便是这个。
预备铃响了。
2025年8月,边哼“要碰到 永远青春的梦”边停笔。
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新鲜出炉的营养液奉上!大大快接住,今天也要元气满满码字呀~
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