9、初心 ...
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“校园笑料到了，请你查收!”
许慎抢过陆悠扬的卷子——他连续听了三节课，下课还不休息。
陆悠扬松开笔，干脆趴课桌上听，风送来他的话:“故事大王请讲。”
“那个地理不是有道题，问某个地方的发展氢气清洁能源的优势是什么嘛。”
“他们写的是……氢气原料丰富。还是吃了没学化学的亏。地理这东西算半个理科。”
氢气不是天然存在的能源，而是需要人工制备的二次能源。
应该风/光/水电丰富方面考虑，这为电解水制氢提供了充足的绿色电力。
这个笑话的好笑程度不亚于——
问：这个地方建图书馆有什么优势？
答：书本资源丰富。
“老王看到5班清一色的原料丰富，笑遭了。”
他们的黑板现在还留着老王写的电解水方程式，粉笔字快“力透黑板”，歪歪扭扭，倔强得要命。
“还有，他们历史考试有个创新题，根据课本写小故事。”
上课铃响，一个1m5，穿粉色格子衬衫配白色背带裙，小乖小乖的老师冲进来。她的笑不温和，而是眉毛蹙起来，感到匪夷所思又地狱笑话。
程盛琼把答题卡拍在桌子上:“同学们，喊你们写故事，不是让你们编笑话。你们知道5班在历史阅卷年级组出名了吗？”
她直接抽出典型案例，投放大屏。
1788年，美国。
老师让全班53人投票选课代表。统计数据后，疑惑地问“票数相加怎么只有47?”
一个白人男孩弱弱回答:“黑人只有3/5的投票权。”
——指路美国历史3/5妥协事件。
许慎笑到肚子痛，精准点评。
“学了，但没完全学，还大胆用在考场，并且被老师抓了个正着。”
刚听完笑话的许慎，在下节课自己也当了个笑话。
郭桦循规蹈矩地从选择题开始讲，颇一种山雨欲来的压抑怒气。但他实在是忍不住了，大声喊:“大家先看第一道导数大题。”
“13班好多人都直接忽略条件，写第二小问。结果，我一看6班，你们也犯这样的低级错误。”
他直接把卷子翻得哗啦响动，“眼睛吃了窝麻菜。这么大个‘若’字没看到，你是弱智吗？”
“只要你觉得这回儿数学太简单，一般都做错了。我就问，把上一问答案直接带到下一问，三个步骤，5分就轻松得到。想这么美呢!”
陆悠扬想起许慎对老郭的评价，确实准确。
“数学老师郭桦，跟13班（物化生平行班）共用的，课讲得没话说，原来教清北班的——咱班老师就没有实力差的。他教得佛系，除非被惹毛了才炸毛。”
许慎和一大群人今天成为“弱智”。
他低着头，眼神在卷子上飘忽，有一下没一下地按动圆珠笔，排解尴尬，硬撑到下课。
“陆悠扬，你为什么楞个细心?”
听到许慎的疑惑，他说了句不太相关的答案:“因为粗心，桥塌了会死人的。”
许慎跳跃的脑回路，不知道在怎么乱连，灵感迸溅，火光四射。他皱眉又舒展开，恍然大悟地指指自己课本上的6班，“所以，你是来追梦的?!”
陆悠扬点点头，“对。”
“我只知道，再待3班，我到不了想去的地方。”陆悠扬的话像错开时空的子弹，这刻命中许慎。
三班到六班的路，他走了一学期:扛起父母的压力，抵住老师的失望，无视同学的不解，放弃占据优势的生物重新拾起地理。
不是任性，不是逃跑，是返回，是启程。
作者有话说
第9章 初心