下一章 上一章 目录 设置
5、又痞又帅的生存法则 ...
-
自从认识了衡裕，棠小鱼的周四生存率显著提高了…
具体表现为：每周四早上七点半，他的终端会准时收到一条消息，内容通常很简短，比如“老地方，粥”，或者“今天有肉包，速来”，偶尔还会有“床单还活着吗”这种欠揍的问候。
棠小鱼每次都一边嘀咕“谁跟你是老地方”，一边还是乖乖去教学楼后面的小花园——那里有张长椅，藏在紫藤花架下面，很隐蔽。衡裕总会提前在那儿等着，保温盒放在旁边，本人则靠着椅背，一条腿曲起踩着椅面，手里拿着本医学书在看。
那姿势，怎么说呢，特别不“好学生”。医学院的制服穿在他身上，永远不像别人那样规规矩矩，扣子总要解开最上面两颗，袖子也总是卷到手肘，露出线条清晰的小臂。看书的姿态也懒洋洋的，像是随时会睡着。
但每次棠小鱼走近，衡裕都会头也不抬地说一句：“来了？坐。”
然后把保温盒推过来，自己继续看书。
棠小鱼一开始还客气几句，后来就习惯了。他坐下，打开盒子，今天的是小米粥和煎饺，煎饺金黄油亮，还配了一小碟醋。
“你姐做的？”棠小鱼咬了口煎饺，外酥里嫩，肉馅鲜香。
“嗯。”衡裕翻了一页书，“她怕你饿死在周四。”
“哪有那么夸张……”
“上周四上午第二节数学课，你是不是差点晕倒？”衡裕终于抬起头，似笑非笑地看着他，“你们班的学习委员后来跑到医学院那边找人，说有个同学脸色白得像鬼，问有没有懂医的。”
棠小鱼噎住了。煎饺卡在喉咙里，他赶紧灌了口粥。
“那、那是意外……”
“低血糖不是意外，是你不按时吃饭的结果。”衡裕合上书，转过身来面对他，“棠小鱼同学，作为你暂时的营养监管员，我有必要提醒你：你的胃不是铁打的，你的脑神经也需要糖分供养。”
他说这话时，语气还是那副吊儿郎当的样子，但眼神很认真。晨光从紫藤花的缝隙里漏下来，落在他脸上，睫毛在眼下投出浅浅的阴影。
棠小鱼低头喝粥，小声说：“知道了。”
“知道没用，要做到。”衡裕从口袋里掏出个小本子，刷刷写了几行字，撕下来递给他，“这周的饮食建议。每天至少三餐，中间加两次小食。食堂哪些菜比较适合你，我标出来了。”
棠小鱼接过纸条。字迹很工整，完全不像他本人看起来那么散漫。
“你为什么……”棠小鱼顿了顿，“对我这么好？”
衡裕愣了一下，然后笑起来，眼睛弯成月牙：“我姐交代的任务啊。她说你是个不省心的小孩，得有人看着。”
只是任务吗？
棠小鱼没问出口。他把纸条折好，放进口袋。
“对了，”衡裕重新靠回椅背，恢复那副懒洋洋的姿态，“今天下午的记忆实践课，你是不是要交那个‘童年记忆重构’的作业？”
“你怎么知道？”
“你们老师王朋——哦，就是悦悦老师，他跟我姐是朋友。”衡裕说，“昨天他来医务室拿药，跟我姐聊天时提到了，说你们班有个学生交上来的作业特别……‘有创意’，居然重构了一段下雨的记忆。我一猜就是你。”
棠小鱼想起上周实践课，时雨帮他做的那份作业。78分，不算高，但评语里那句“情感真实”让他记了很久。
“那个作业……”棠小鱼犹豫着，“是不是很差劲？”
“恰恰相反。”衡裕说，“悦悦老师很欣赏。他说大部分学生只会照搬模板，阳光草地冰淇淋，像流水线上的产品。你的作业至少是……手工制作的，虽然粗糙，但有温度。”
棠小鱼心里微微一动。
“不过，”衡裕话锋一转，“他也有点担心你。”
“担心什么？”
“担心你太执着于‘真实’。”衡裕看着他的眼睛，“在镜城，真实有时候是奢侈品，甚至……是危险品。”
这话说得太直接，棠小鱼一时不知该怎么接。
“所以，”衡裕又笑起来，那点严肃瞬间消散，“下午的课，好好表现，但也别太出格。拿个八十分左右最好——既能证明你有能力，又不会太引人注目。”
棠小鱼盯着他：“你怎么知道我想拿多少分？”
“我不知道啊。”衡裕无辜地眨眨眼，“我只是根据你的性格推测。你不是那种想争第一的人，但也不想垫底。你想被看见，又怕被看得太清楚。对吧？”
全中…
棠小鱼忽然觉得，衡裕这个人，远比他看起来要敏锐得多。
下午的记忆实践课在综合楼三层。教室很大，操作台一排排整齐排列，每个座位前都有全息投影设备和神经接入口。
悦悦老师——王朋——是个看起来二十七八岁的年轻男老师，个子不高，圆圆的脸，戴着圆框眼镜，说话声音软软的，有种与“老师”这个身份不太相符的亲和力。
但棠小鱼知道，这完全是假象。
第一次上他的课，就有个学生试图用网上找的模板糊弄作业，被悦悦老师当场拆穿。那节课后半段，整个教室都笼罩在一种低压氛围中，悦悦老师全程笑眯眯的，说话还是软软的，但每一句都像手术刀，精准地剖开那个学生作业里的所有问题。
从那以后，没人敢在他课上偷懒。
“上周的作业，大部分同学完成得不错。”悦悦老师站在讲台上，双手撑着桌沿，笑容可掬，“尤其是标准模板的应用，都很熟练。这说明大家已经掌握了基础技巧。”
他顿了顿，目光扫过全班：“但是，也有个别同学……选择了不太一样的路径。”
棠小鱼低下头，盯着自己的手指。
“比如，”悦悦老师调出一份作业投影，“这份‘雨天的午后’。作者没有选择《准则》推荐的任何快乐元素，而是构建了一个室内场景：下雨，窗玻璃上有水痕，空气里有肉桂香气，母亲在厨房煮东西——是什么来着？”
“红糖姜茶。”棠小鱼小声说。
“对，红糖姜茶。”悦悦老师笑了，“作者说，这是真实的记忆。我想问大家：这种记忆，符合《准则》对‘快乐童年’的定义吗？”
教室里安静下来。
“从评分标准看，不符合。”悦悦老师自问自答，“所以这份作业只得了78分。但是——”
他关掉投影，走到棠小鱼旁边，手轻轻按在他肩膀上：“但是，我在批改的时候，闻到肉桂和红糖姜茶的味道了。不是通过文字描述，是真的‘闻到了’。这说明作者的情感渲染能力很强，强到可以透过记忆片段传递感官信息。”
棠小鱼抬起头，有点懵。
“这种能力很罕见。”悦悦老师说，“绝大多数人构建的记忆，都停留在视觉和听觉层面。能触达嗅觉、甚至味觉的，很少。所以你虽然分数不高，但我记住了你。”
这话听起来像是夸奖，但棠小鱼莫名觉得不安。
“所以这周的作业，”悦悦老师走回讲台，“我们要加大难度。主题是：‘最想忘记的一段记忆’。”
教室里响起一片吸气声。
“别紧张。”悦悦老师还是笑眯眯的，“不是真的要你们把那段记忆挖出来，而是要通过重构，把它‘转化’成符合《准则》的样子。痛苦可以淡化，悲伤可以修剪，愤怒可以转化——这是《准则》的核心思想。现在，我要你们实践它。”
他调出操作指南：“每人选一段自己愿意分享的、不那么愉快的记忆片段，时长不超过一分钟。然后，用我们学过的技术，修改它。目标是在保留基本事实的前提下，让情感基调变得中性或积极。最后写一份报告，解释你修改了哪些部分，为什么这样修改。”
“老师，”有学生举手，“如果……没有想忘记的记忆呢？”
“那就虚构一段。”悦悦老师推了推眼镜，“但我不建议这么做。这个作业的重点不是记忆本身，而是‘修改’这个过程。你需要真实的情感基础，才能体会修改带来的变化。”
他顿了顿，声音轻了些：“这也是为你们将来做准备。在镜城，不是所有记忆都适合保留原样。学会如何与自己的过去和解——或者说，如何‘整理’自己的过去——是一项重要技能。”
下课铃响了。
“作业下周一交。”悦悦老师说，“有任何问题，可以来办公室找我。哦，对了——”
他看向棠小鱼，笑容加深：“棠小鱼同学，放学后留一下。”
棠小鱼在办公室门口等了十分钟，悦悦老师才抱着一堆资料回来。
“进来吧。”他推开门，办公室比想象中乱——不是脏乱，是那种充满生活气息的乱。书架塞满了书，桌上堆着各种模型和仪器，墙角甚至还放着一盆长势喜人的绿萝。
“坐。”悦悦老师把资料放下，从抽屉里拿出两罐饮料，扔给棠小鱼一罐，“喝吧，补充点糖分，看你脸色又不太好。”
棠小鱼接过，是蜜桃味的气泡水，冰镇的。
“老师找我有什么事吗？”
“两件事。”悦悦老师在自己椅子上坐下，打开他那罐饮料，“第一，关于你的作业。我看了你的档案，备案记录显示你的童年记忆是‘标准温暖型’，但你交上来的作业明显不是。能解释一下吗？”
棠小鱼握紧饮料罐，冰凉的触感让他稍微冷静了点。
“备案记忆……是筛选过的。”他选择说实话，但只说一半，“我提交了符合要求的片段。但真实的记忆……不止那些。”
悦悦老师看着他，圆圆的眼睛透过镜片，显得格外清澈。
“我猜也是。”他说，“大多数人都这样。备案只是个形式，真正重要的东西，都藏在形式下面。”
他喝了一口饮料，继续：“第二件事，关于你的能力。你能把感官信息嵌入记忆构造，这很少见。我想知道，这是天生的，还是……后天训练的？”
这个问题太尖锐，棠小鱼一时答不上来。
“不想说也没关系。”悦悦老师笑了，“我只是好奇。因为这种能力，通常出现在两种人身上：一种是极度敏感的艺术型人格，另一种是……”
他顿了顿，没说完。
“另一种是什么？”棠小鱼问。
悦悦老师摇摇头：“没什么。总之，这种能力是双刃剑。用得好，你可以成为顶尖的记忆原型师；用得不好，可能会被自己的记忆困住。”
他站起身，走到书架前，抽出一本厚厚的笔记：“这个借你看。是我上学时整理的‘非标准记忆构造技巧’，里面有些东西可能对你有用。记住，别外传，也别在正式作业里用——这些都是‘不合规’的方法。”
棠小鱼接过笔记，封面上手写着“朋朋的私房笔记”，字迹圆滚滚的，和本人一样。
“谢谢老师。”
“不客气。”悦悦老师坐回椅子，晃了晃手里的饮料罐，“对了，你跟衡裕那小子挺熟的？”
棠小鱼愣了一下：“还、还行……”
“那小子人不错，就是有点痞。”悦悦老师笑着说，“不过他医学天赋很好，将来肯定是个好医生。你多跟他玩玩也好，至少他能盯着你按时吃饭。”
这话说得太自然，好像老师和学生讨论“跟谁玩”是件再正常不过的事。
“老师，”棠小鱼忍不住问，“您的外号……为什么叫‘悦悦’？”
王朋老师本名王朋，“朋”字拆开是“月月”，但大家都叫他“悦悦”，听起来像女孩的名字。
“这个啊，”悦悦老师推了推眼镜，笑容有点无奈，“我刚来KCM的时候，学生看到我名字，以为‘朋’是‘鹏’，大鹏的鹏。就给我起外号叫‘月月鸟’，说我是只大鸟。”
棠小鱼想象了一下那个画面，有点想笑。
“后来他们发现是朋友的朋，不是大鹏的鹏，但外号已经传开了。”悦悦老师摊手，“‘月月鸟’没了鸟，就变成‘月月’了。再后来不知道谁先开始叫‘悦悦’，说是听起来更亲切——反正就这样了。”
他叹了口气：“所以现在，我在教师通讯录里的名字是‘王朋’，但所有学生都叫我‘悦悦老师’。教导主任每次听到都皱眉，说这不成体统。但我觉得挺好，至少学生不怕我。”
棠小鱼看着他圆圆的脸上那副“我也很无奈”的表情，终于没忍住，笑出了声。
“笑什么？”悦悦老师佯装生气，“再笑就把笔记收回来。”
“不笑了不笑了。”棠小鱼赶紧把笔记抱紧。
从办公室出来时，天已经有点暗了。棠小鱼抱着那本厚厚的笔记，想着“最想忘记的记忆”这个作业，头又开始隐隐作痛。
他走到教学楼门口，发现衡裕靠在门口的柱子上，正低头看终端。医学院的制服外套随意搭在肩上，白衬衫的袖子卷到手肘，露出线条流畅的小臂。
听到脚步声，衡裕抬起头。
“哟，被留堂了？”他笑着问。
“悦悦老师找我聊作业。”棠小鱼走过去，“你怎么在这儿？”
“路过。”衡裕把终端收起来，很自然地从棠小鱼手里接过那本笔记，“嚯，这么厚。悦悦老师把他的私房笔记都给你了？”
“你知道这个笔记？”
“听说过。”衡裕翻开看了两眼，“据说里面全是‘不合规但好用’的技巧。悦悦老师当年就是因为太擅长这些，差点被记忆公证处警告。后来他来教书，这些技巧就成了‘课外兴趣读物’。”
他把笔记还给棠小鱼：“收好，别让其他人看到。这东西在有些人眼里，算违禁品。”
棠小鱼点点头，把笔记塞进书包。
“对了，”衡裕说，“你今晚有空吗？”
“怎么了？”
“医学院那边有个讲座，关于神经记忆的最新研究。”衡裕说，“我姐弄到两张票，让我带你去听听。她说对你可能有帮助。”
棠小鱼犹豫了。他确实对神经记忆感兴趣，但……
“我晚上还要写作业。”
“听完再写也不迟。”衡裕转身往外走，走了两步又回头，“讲座七点开始，六点半我在校门口等你。不来我就当你被床单二次绑架了，会去宿舍救你的。”
说完就走了，根本没给棠小鱼拒绝的机会。
棠小鱼站在原地，看着衡裕走远的背影，夕阳把他的影子拉得很长。
这个人，怎么总是这样？自作主张，吊儿郎当，但又……让人讨厌不起来。
棠小鱼摸了摸口袋里那张饮食建议的纸条，又想起手臂上那个已经撕掉的小猫创可贴——针眼早就好了，但他把创可贴留了下来，夹在笔记本里。
也许有些人就是这样，像一颗包装随意的水果糖，外壳看起来痞痞的、漫不经心，但内里是实实在在的甜。而你明知道吃糖太多不好，却还是忍不住想剥开下一颗。
讲座在医学院的报告厅。棠小鱼到的时候，衡裕已经占好了位置——第三排正中间，视野绝佳。
“还以为你不来了。”衡裕把一瓶水递给他。
“我怕你真的去宿舍‘救’我。”棠小鱼接过水，坐下。
讲座的主讲人是记忆公证处的高级研究员，讲的内容很专业，但深入浅出。棠小鱼听得认真，偶尔在笔记本上记几笔。
讲到记忆修改的伦理问题时，主讲人说：“《甜蜜记忆准则》的核心，不是抹杀痛苦，而是帮助个体建立与痛苦的健康关系。有些记忆之所以需要修改，不是因为它‘不好’，而是因为它对当下的你来说，负担太重了。”
棠小鱼笔尖顿了顿。
“但这里有一个问题，”主讲人继续说，“谁来判断‘负担太重’？是自己，还是《准则》？是现在的你，还是未来的你？”
报告厅里安静下来…
“目前的标准是，”主讲人调出一组数据，“由记忆公证处的专业评估师，结合当事人的当前心理状态和《准则》条款，做出判断。但我们必须承认，这个体系不完美。就像所有涉及人性的系统一样，它只能做到相对公平，无法达到绝对正确。”
提问环节，有学生举手：“如果一个人不愿意修改记忆，哪怕那段记忆很痛苦，我们有权强制修改吗？”
主讲人沉默了几秒…
“根据现行法律，在两种情况下可以：第一，当事人因记忆问题严重危害自身或他人安全；第二，记忆内容涉及国家安全机密。”他说，“除此之外，强制修改是被禁止的。但现实中……‘危害安全’的定义，有时会被扩大解释。”
讲座结束后，棠小鱼还沉浸在刚才的内容里。衡裕碰了碰他的胳膊。
“想什么呢？”
“我在想……”棠小鱼轻声说，“如果有一天，有人觉得我的记忆‘负担太重’，要帮我修改，我该怎么办？”
衡裕看着他，走廊的灯光在他眼里映出细碎的光。
“那你就告诉他们，”衡裕说，“你的记忆再重，也是你自己的。就算要整理，也得你自己动手。”
这话说得简单，但棠小鱼心里微微一震。
走出报告厅，夜色已经完全降临。镜城的夜晚总是灯火通明，但今天不知道为什么，路灯好像比平时暗了一些。
“送你回宿舍？”衡裕问。
“嗯。”
两人并肩走在校园小路上。这个时间，路上没什么人，只有风吹过树叶的沙沙声。
“对了，”衡裕忽然说，“你那个‘最想忘记的记忆’作业，打算做什么？”
棠小鱼没说话。
“不想说就算了。”衡裕很识趣，“但如果你需要帮忙……我可以当听众。医学院学生别的不会，保密工作做得还是不错的。”
“你为什么……”棠小鱼停下脚步，“为什么对我这么好？”
这已经是他第二次问这个问题了。
衡裕也停下来，转过身面对他。路灯光从侧面打过来，在他脸上投下明明暗暗的阴影。
“因为我觉得，”衡裕很认真地说，“你是个值得被好好对待的人。”
这话太直白，棠小鱼耳朵红了…
“而且，”衡裕又恢复那副痞痞的笑，“我姐说了，照顾你是她的任务。她任务完成得好，月底奖金能多拿点。所以我这也算是……间接为家庭经济做贡献。”
棠小鱼知道他在开玩笑，但心里那点莫名的悸动，还是被这个玩笑轻轻压了下去。
“走吧。”衡裕转身继续往前走，“再晚宿舍该关门了。”
送到宿舍楼下时，衡裕从书包里掏出一个小袋子。
“给。”
棠小鱼打开，里面是几块手工饼干，还有一张新的纸条：
“讲座笔记：记忆是自己的，就算要整理，也得自己动手。饼干是我的，但你可以吃。”
下面还是那个终端号码…
棠小鱼抬头，衡裕已经退后几步，朝他挥了挥手。
“下周见。”他说，“记得按时吃饭。”
然后转身走进夜色里，白衬衫的背影在路灯下显得格外清晰。
棠小鱼站在宿舍楼下，手里拿着饼干袋子，忽然觉得，这个总是吊儿郎当、又痞又帅的医学院学长，像一颗不小心滚进他生活里的薄荷糖。
清凉，提神，有点刺激，但回味是甜的。
而且，他好像……有点舍不得把这颗糖吐出来了。
有些人闯入你的生命，不像惊雷，不像骤雨，而是像一株植物——起初只是角落里不起眼的一抹绿意，等你发现时，它已经悄悄长满了整个心墙，连拔掉的力气都没有了…
第五章（end）
