下一章 上一章 目录 设置
22、检讨字数 ...
-
整趟班车的乘客等着到站下车，黎颂和唐栾也不例外。
下车的时候，黎颂没有注意到唐栾跟他身后在这个巷口下车，他直接回了家，路上没有回头。
巷口望他身影的两人，各自没把各自当回事，知道黎颂已然到家，各自自行离开。
元旦在即，管自言带着参演小品的朋友通过竹梯爬上学校便利店的平屋楼顶，他们登高望远，一览校园别番景致。
黎颂等其他人上去，他作为扶梯的人还没上去，唐栾正好从旁边便利店出来，走来和人相视，看一看。
唐栾道：“不上吗。”
“哦，我扶梯呢，”黎颂一点笑意地讲，“你先，班长。”他说得轻巧和平常，仿佛还真是这样，理应如此。
唐栾的手在校服口袋里摸索一阵，他掏出一颗糖朝黎颂说：“吃吗。”
黎颂看下糖果外包装上的字，说：“薄荷糖。”
“是，”唐栾犹豫一会儿，“……吃吗。”
黎颂左手去接，另一只手扶着梯没动，他把糖拿来攥到手心里说：“谢谢班长。”
“没事。”唐栾说。
“你俩干啥呢？”管自言从平屋楼顶蹲身看下面地说，“干啥呢？”
黎颂说：“没事，我们上去呢。”
管自言喊：“那上来呀。”他不明白。
“好，”黎颂稳稳竹梯，“班长。”他喊。
唐栾道：“你先上。”
抬头，管自言还看下方盯着他们，黎颂只好不作那般磨蹭的人，这就不分什么先和后的问题，虽然两者没什么差别，可他没什么失落，因为人已经过来一起了。
黎颂两手扶着竹竿做的梯，正攀爬要去到楼顶，校内路过的李意行背手向这边指人道：“你们干嘛。”
说着他走过来，黎颂承认错误，他爬一半自觉下来说：“老师。”
李意行瞧着这两位学生，一个两个都是自己班的，他踱步问道：“上面还有谁。”
上面四人胆战心惊，不同的人不同躲法，管自言身体使劲蹲低，席二丫把一个坏的太师椅顶到头上，莫菱和章汴钻废弃的桌椅。
黎颂说：“没有，我们两人，老师。”
李意行听完这个学生汇报，看下个学生的说法。
“嗯。”唐栾随声附和。
李意行说：“我看见了，让他们都下来，免你们检讨。”他诈学生。
“？”
上面四人管自言领头人，他敢担当地下来了。
莫菱因为上次道歉的事，她没任何犹豫，从桌子底下钻出，章汴也出来，席二丫丢掉头上缺腿的太师椅放好下来。
一列六位学生，从唐栾黎颂依次排过去，李意行这个班主任走一步看一人，他对自班学生说：“中午很闲吗，上房揭瓦啊，你们真是勇敢，想干嘛呢，三令五申不能上这个屋顶，我的话不管用？不听？”
学生被教导，他们哑口无言。
“班长没有以身作则，唐栾检讨两千字，”李意行和学生说他处理这件事的结果，“打掩护的同学，黎颂千字检讨，其他人六百字，写完明天语文课交给我，不能有下次，能记住吗？”
“能记住，记住了，行，好，嗯，嗯。”
李意行道：“那还不走？”
几个意外收获检讨的同学灰溜溜地走。
放学几位写检讨的同学，一声不响全留最后，等本班同学们走完，他们：“……”
唐栾关上教室门和留班里的班级成员说：“写吧。”
本想回家写的黎颂见大家这么有默契，他把本和笔从书包拿出，千字检讨他应该一小时左右可以写完，不耽误回家。
章汴靠在后面的同学桌上，他慢吞地把手举下说：“……我写完了。”
黎颂知道了，以同桌课堂效率，这准是课上写的。
席二丫说：“那你怎么留下呢。”
“我以为，”章汴说，“……以为排练呢。”
“……”
不是他一人这样想，莫菱通晓缘由，她书包挂肩走道：“我也写完了，再见。”
她走，章汴抓着书包跟上离开教室。
席二丫拉书包拉链，她起身背书包道：“我没写完，我回家写，班长，黎颂，管自言，再见。”她不留班。
“再见。”黎颂说。
管自言合上最后一节课的书本装进书包里，他悠哉地哼两下小曲道：“走了。”
他书包过肩甩身上，打开前面走掉的同学关的教室门，他回头望教室另外那俩人：“不走？”
黎颂起身站站踌躇说：“走啊。”
管自言不信，他把教室门开大，他一推地试探说：“走啊。”
不同的语气不同的意思。
黎颂说：“……好。”
他尽量多装几本书，在书包里掏掏放放，拿拿理理，眼神瞥一瞥身后，心想：“怎么不走。”
反复几次，管自言回到班里，他一屁股坐到第二排和第四排的中间座上，他对黎颂道：“不知道用哪本书拿什么东西了，没事你装，我等着你。”
“……”黎颂再摞摞摆摆，木制课桌发出声响，他说：“你不用等我。”
管自言打眼身后的自家兄弟，他有意道：“没事，我等着你，我不急。”
“黎颂，”一直注目的唐栾开口说，“我们走。”
“啊？”黎颂以为他不喜回家写检讨，而明天早上第一节课是语文课，唐栾等到明天补肯定来不及交上的。
黎颂想到一个办法，他迅疾收好东西，抓起书包去前面拉上唐栾，和他跑出教室。
管自言：“……”
没防范住两人跑走的管自言教室门都忘记关，急奔出去回来又关上教室门和灯，他快速下楼追那俩人，那俩人校内朝校门奔行而去，全然丢下他，惹得管自言枭声怒骂：“我咒你们两个，别让我抓到什么，否则，天给你戳个窟窿！”
“喊什么呢！”洪元呵道。
“老，老师……”学生见老师，管自言认错诚恳地说，“老师对不起对不起，对不起。”
“这是学校。”洪元背手，持他的保温杯边走边告知学生校园行事风度。
管自言：“是是是，是学校。”
冽风呼过脸颊，接连擦过眼角，校外中学大道，黎颂拉着唐栾一路跑到萍姨小吃这来，到了地方，他喘歇地笑说：“我们进。”
唐栾转下右手手腕，跟他进支起的棚里一起坐，黎颂取书包放下，老板萍姨笑道：“放学了哈，吃些什么啊。”
黎颂自己低头笑下，想起上次他自己吃完两碗米线，他问询唐栾道：“你回家吃还是在这吃点？”
“那你来？”唐栾不知黎颂的意思。
黎颂和老板道：“阿姨你先忙，我们想想吃什么告诉你。”
“好。”萍姨说。
黎颂从书包找出两支笔和两个本子，分给唐栾和自己，“我们在这写吧，”他说，“检讨书。”“检讨书”三个字他用力压压音，小声和唐栾言语。
唐栾懂了。
他道：“来碗面吧。”
话少的人果然言简意赅，见他打开本子，黎颂笑喊老板：“阿姨，两碗你家招牌面。”
“哦，”萍姨起锅笑应，“好。”
黎颂不知道唐栾的两千字检讨要写多长时间，但他知道自己的千字检讨所用时长大概一小时左右，等他写完再说吧，回家应该不晚。所幸上次的事过后，他给他妈交代过，如果放学回家得晚，那一定是些不可抗因素阻挡，比如问人题、写作业等。
他妈会相信的，事实确实如是。
萍姨的两碗面做好，她给两位同学端至桌上说：“有点烫，小心。”
“好。”黎颂移下书包，放到另一边。
萍姨觑了一眼东边同学的作业说：“检讨书，写检……”
唐栾书写的速度停一停，萍姨道：“那个我不太懂啊哈，……我给你们拿盏灯吧，放桌上写字亮。”
“谢谢阿姨。”黎颂说。
萍姨将自己用不到的台灯打开，放到他们桌上：“没事，你们用。”
换了季天气生变，昼短夜长，白色炽灯交织于黄色普灯中，它们为两位同学照亮同一时的光阴，黎颂吃面提醒对方地说：“先吃，班长。”
唐栾搁笔，他把本子放到不易溅洒汤水的桌落，才搅动碗里的面。
过会儿，他们吃完面的碗筷放桌，萍姨看到给他们收一下，让他们放心写作业。
此刻正当先的作业是检讨书，语文作文本的田字格中，一页一页帮他们记过数字，黎颂高估自己了，他写五百字便耗时将近一小时，“还要再写一个小时吗。”他手上摩挲着笔，看看夜空地心中想。
唐栾随他看天，自己合笔把凳往后推地说：“回家，黎颂。”
“好。”发现回答太快，黎颂重说一字，收书包慢慢言：“好。”
唐栾点头，黎颂的作业本和笔，他没还，他收着说：“这个，我借一下。”
“好，可以。”黎颂不介意他用，更不介意让他借走用。
他和唐栾一道离开，走时，黎颂还灯和热心老板道：“阿姨，谢谢你，我们走了。”
“好，你们走啊。”萍姨接过台灯说。
他们走在月光下，总不知靠近是什么感觉，但靠近对方定是极为愿意和欣喜的，唐栾不明黎颂，黎颂不知唐栾，他们彼此互看，视线多是停留。这份安静的由来，他们只知自己不知对方，但他们不想打破。
，还差