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2、我吃醋了！！！ ...
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学习小组定在周六下午两点，林晓薇家离学校不远，一个安静的老小区。
张桂源到的时候，张函瑞已经在了，正和林晓薇讨论着什么，两人挨得有点近。杨帆瘫在沙发上玩手机，见张桂源来了才坐直：“源哥救命，数学作业真要命了。”
“你自己写。”张桂源把书包扔旁边，眼睛却瞟向书桌那边。
张函瑞抬头看他一眼：“你来啦？晓薇刚说我们四个可以分工，你负责数学和物理，我负责语文英语和化学，晓薇全能辅助，杨帆负责......嗯，负责提问。”
“我也可以辅助。”杨帆抗议。
“你辅助我们降低平均分？”张函瑞挑眉。
大家笑起来。林晓薇温和地推推眼镜：“那我们先从数学开始吧？杨帆说函数部分不太懂。”
张桂源拉过椅子坐下，拿出草稿纸。他讲题时条理清晰，但语气总有点不耐烦——除了对张函瑞。杨帆问了几个基础问题，张桂源回答得简洁到近乎冷漠。
“源哥，你这讲得比老师还快。”杨帆苦着脸。
“是你太慢。”张桂源转着笔。
“我来讲吧。”张函瑞自然地接过话头，用更易懂的方式重新解释了一遍。他说话时会看着对方的眼睛，偶尔用手比划，耐心十足。
张桂源看着这样的张函瑞，心里有种说不出的感觉。他见过张函瑞对很多人友好，但此刻还是觉得刺眼——尤其是当林晓薇笑着夸“函瑞讲得真清楚”时。
“对了，下周三篮球赛，班里要组织啦啦队。”林晓薇忽然说，“函瑞，你唱歌好，要不要领唱？”
张函瑞眼睛一亮：“可以啊，唱什么？”
“还在选歌，你有建议吗？”
张函瑞想了想：“《追梦赤子心》怎么样？很燃，适合加油。”
“好啊！副歌部分全班一起唱肯定很有气势！”
两人又聊起来。张桂源低头在草稿纸上无意识地画圈，一圈又一圈。他听过这首歌，确实很燃，但此刻他莫名觉得烦躁——张函瑞又要站在所有人面前唱歌了，又要被很多人注视了。
“张桂源也打球吧？”林晓薇转头问。
“嗯。”他简短回答。
“那你加油哦，我们都会去加油的。”
张函瑞用胳膊肘碰碰他：“听见没？要好好打，别丢人。”
“用你说。”张桂源把草稿纸揉成一团。
学习小组进行到四点半。窗外阳光正好，透过纱帘洒进来。张桂源注意到张函瑞和林晓薇交换了电话号码——为了“方便讨论班级活动”。
“我走了。”他忽然站起来。
“啊？不是说好一起去吃冰粉吗？”张函瑞疑惑。
“突然不想吃了。”张桂源背起书包，“你们去吧。”
他没等回答就出了门。下楼时脚步很快，像在逃离什么。走到小区门口，他又慢下来，莫名其妙地期待张函瑞会追上来。
但没有。
张桂源踢了一路石子回家。
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周一下午体育课，男生们打篮球。
张桂源打球时很专注，跑动、跳跃、投篮，每个动作都带着一股说不出的狠劲。杨帆跟他一队，小声说：“源哥，今天杀气很重啊。”
“闭嘴。”张桂源运球过人，一个漂亮的三分球。
女生们在操场边上围观，包括林晓薇和几个要组建啦啦队的女生。张函瑞也在——体育课自由活动时，他通常会在树下看书或听歌，但今天却站在场边。
又一个回合，张桂源抢到篮板球，转身准备突破时，脚下一滑，整个人重重摔在地上。脚踝传来一阵锐痛。
“操。”他低声骂了一句。
杨帆跑过来：“没事吧？”
张桂源尝试站起来，但左脚一受力就疼。他皱着眉：“好像扭了。”
体育老师过来查看，让他去医务室。张桂源单脚跳着往场边走，这时张函瑞已经跑过来了。
“叫你嘚瑟。”张函瑞嘴上不饶人，手却自然地伸过来扶住他胳膊，“能走吗？”
“能。”张桂源想抽回手，但张函瑞握得很紧。
“去医务室。杨帆，帮忙扶一下那边。”
两人一左一右架着他往医务室走。张桂源能感觉到张函瑞手上的温度，和他微微急促的呼吸。
“很疼？”张函瑞问，声音低了些。
“还好。”
“刚才那个转身太急了，地上有沙子没看见？”
“没注意。”
医务室里，校医检查后说是轻度扭伤，冰敷休息几天就好。张桂源坐在病床上，左脚踝已经肿起来了。
“这几天别剧烈运动。”校医说着，拿出绷带和冰袋。
张函瑞接过冰袋：“我来吧。”
他蹲下来，小心地把冰袋敷在张桂源脚踝上，动作轻得让张桂源有些不适应。从小到大，他们之间更多的是打闹推搡，很少有这样细致的照顾时刻。
“你这样我好不习惯。”张桂源说。
“那你自己来？”张函瑞瞪他，但手上动作没停。
“别，还是你来吧。”
张函瑞蹲着的姿势让他头发微微垂下，露出白皙的后颈。张桂源盯着看了几秒，移开视线。
“周三比赛还能打吗？”张函瑞问。
“打不了了吧。”
“可惜了，我还准备给你唱《追梦赤子心》加油呢。”张函瑞说，“特意练了高音部分，你听——”他清了清嗓子，小声哼了两句副歌。
张桂源心脏莫名快跳了一拍：“你啦啦队的事定了？”
“嗯，就这首，林晓薇也觉得很好。”
又提林晓薇。张桂源抿了抿嘴。
处理好脚伤，张函瑞扶他一瘸一拐地回教室。下午最后一节课是自习，张桂源脚不方便，张函瑞就帮他记了作业，整理了要带回家的书。
放学铃响时，张桂源慢慢收拾书包。张函瑞已经收拾好了，却坐在位置上没动。
“你不走？”张桂源问。
“等你啊，你这样能自己回去？”
“能。”
“能个屁。”张函瑞站起来，把两人的书包都背在肩上——一个在前一个在后，“我扶你。”
“书包我自己背。”
“别废话。”
同学们陆续离开，教室里渐渐空了。夕阳把整个教室染成金色，灰尘在光柱中飞舞。张桂源靠着张函瑞，一瘸一拐地走出教学楼。
这个时间点的校园已经安静下来，只有远处操场还有人在打球。他们走得很慢，比平时慢得多。
“其实你不用陪我，你不是要和林晓薇讨论啦啦队的事吗？”张桂源说。
“改天了。”张函瑞看着前方的路，“你都这样了，我还能丢下你不管？”
“小时候我摔断胳膊，你可是笑了一星期。”
“那不一样，那时候你蠢得自己从树上跳下来。”
“是你推的！”
“是你先抢我卡片！”
又吵起来了，但这次张桂源心里没有烦躁，反而有种说不出的踏实。即使吵架，即使互怼，张函瑞还是在这里，扶着他，陪他慢慢走。
走到校门口，张桂源忽然说：“今天谢谢。”
张函瑞愣了一下，然后笑了：“哇，张桂源会说谢谢了，太阳从西边出来了？”
“滚。”
“不客气。”张函瑞说完，停顿了一下，“其实......你摔倒的时候，我吓了一跳。”
张桂源转头看他。
“就，看着挺疼的。”张函瑞摸摸鼻子，有点不自然，“以后小心点。”
“嗯。”
他们继续往前走。张桂源的脚还在疼，但心里某个地方却软得像棉花。他想，如果时间能停在这一刻就好了——夕阳，微风，空荡的街道，和靠得很近的两个人。
快到岔路口时，张桂源的手机响了。是妈妈，说临时加班，让他自己解决晚饭。
“来我家吃吧。”张函瑞自然地说，“反正你妈不在。”
“嗯。”
右拐，往张函瑞家走。这个场景太熟悉，从小到大无数次。但今天不一样，因为张桂源的脚受伤了，张函瑞一直扶着他，没有抱怨，没有不耐烦。
上楼时，张函瑞先跑上去开门，然后又下来扶他。
“我还没残废。”张桂源说。
“闭嘴，赶紧的。”
进了门，张妈妈看见张桂源的脚，又是一阵心疼，赶紧去做饭加菜。张函瑞把张桂源扶到自己房间，让他坐在床上，把脚垫高。
“给。”张函瑞从抽屉里拿出一盒创可贴，不是普通的，是印着小恐龙图案的——小学时张桂源最喜欢的那种。
“你还留着这个？”张桂源惊讶。
“我妈买的，一直没用完。”张函瑞撕开一个，“手。”
“啊？”
“你手上也擦破了，没看见？”
张桂源低头，才发现右手掌侧确实有擦伤，可能是摔倒时撑地弄的。张函瑞拉过他的手，仔细地把创可贴贴上。
小恐龙图案歪歪扭扭地趴在手掌边缘，有点滑稽，有点幼稚。
张桂源看着那个创可贴，忽然问：“《追梦赤子心》......你练了很久？”
张函瑞正在收拾药箱，头也不抬：“还好吧，练了两三天。高音部分挺难的，不过我唱得上去。”他说这话时带着点小得意，是张桂源熟悉的那种“我厉害吧”的语气。
“哦。”张桂源应了一声，手指轻轻摸了摸创可贴的边缘。
他想，如果自己没受伤就好了，就能在场上打球，听着张函瑞在边上给他唱加油歌。但现在，他只能坐在场边看。
“别这副表情。”张函瑞忽然说，“下次比赛再给你唱。”
张桂源抬起头。
张函瑞没看他，耳朵却有点红：“我说，下次比赛。所以赶紧好起来。”
“嗯。”张桂源低下头，嘴角不受控制地弯了一下。
窗外的天色渐渐暗下来，房间里只开了一盏台灯。张桂源看着手上的小恐龙创可贴，又看看在旁边写作业的张函瑞，忽然觉得脚好像没那么疼了。
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