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7、第 7 章 小强 ...
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他凑得太近，林瑾行避无可避地在薄荷气息里跟他近距离对视了一会，并不打算接茬。
因为这人一旦用这种神秘兮兮的口气提问，下一句准没正经。
果不其然，陈嘉伦一板一眼地说：“力学应用的最高境界，就是，能精准快速地踩死一只小强，却不挤爆它的内脏！诶，你别不信，这讲究的是身体与目标之间的最优路径、瞬时控制力，还有一点点，艺术感！”
林瑾行欣赏不来这样的艺术，并对他吹的牛表示十分怀疑：“你表演一下？”
缺乏关键表演道具的北方城市让陈嘉伦丧失了展现自我的机会，他叹了口气，语气里满是遗憾：“寒假吧，等回去，你可以来我家，我当场示范，让你看看什么叫武林高手，什么叫精准制导，对了，你寒假回去吗？”
林瑾行一如既往地只挑拣了他最后的问题:“不知道。”
“啊？不知道？寒假诶，你不用跟家里人过年吗？”
“可能吧。”
林瑾行明显对这个问题不想多谈，甚至都有点答非所问。
但陈嘉伦选修了心理学的课，他敏锐地察觉到，这种不想多谈跟刚才那种没兴趣不太一样，就像是某种自我防御机制。
这让他莫名想起前不久的一次宿舍闲聊，有室友谈起竞赛，说：“我高中同桌就是那种天才，动笔前想一想就知道大概能做出来，他根本不按部就班来，人家看问题比你高一个维度，你在三维，他在四维，你还在房间里点蜡烛找路，他已经站在屋顶看整个城市灯光图，就是你能感觉到你们的思维是断崖的，关键这家伙还长得贼帅，从小不缺表白信，家里还贼有钱，这特么有天理吗？这特么是人吗！上帝到底为他关上哪扇门了？”
大家都笑，然后有人说：“那不就跟林瑾行一样？”
于是话题由此变成了讨论林瑾行，从他的竞赛成绩聊到力学班的变态。
陈嘉伦的一个室友和林瑾行的一个高中同学在社团里认识，据那位高中同学说，林瑾行家境富有，高中上学的接送座驾都是大奔。
聪明的大脑和好看的脸蛋都属于人类社会里的稀缺资源，林瑾行属于稀缺的平方，连杀猪盘都不敢这么写！
上了大学之后确实很容易失望，很多人全方位的优秀，成绩、天赋、家境没有一样是短板，几乎可以算做第二种人类，让人第一次清晰震惊的感觉到世界的参差和人与人之间的差距。
这种差距不止是无法弥补的，它会不断持续扩大，那些优秀的人愈发优秀和垄断，他们的路径是正循环的，无数的荣誉和优势是他们申请新荣誉的基础，天赋普通的则进入负循环，也许穷极一生，都摸不到他们的起点。
陈嘉伦很不要脸地觉得自己也算是“普通人”中不算太普通的，但他也不得不承认林瑾行就很符合这样的定义。
所以上帝真的没有为这样的人关过一扇门吗？
这个问题在陈嘉伦心里被随意一带而过，没再深想，就像一道没打算深究的题。
接下来的一整年里，他也确实没能窥探到这道题真正的答案。
比答案先到的还有很多东西，比如期末。
通识实验课结课时，老师要求自由组队，每组需要提交一个模型。
当时正在开小差的陈嘉伦在手机上看完寒假的航班价格，顺手转发给了林瑾行，问他要不要一起定机票，林瑾行顺手甩了个二维码给他：“选题你填我。”
不知道是从来没有主动过向别人提出过要求，还是从来没被人拒绝过要求，而且林瑾行的选题肯定是超纲的，陈嘉伦对他理所当然的态度十分惊讶：“你都不先问我愿不愿意的吗？”
林瑾行好像是忽然被提醒了事情还有另一个可能性似的，认真地思考片刻：“你有想做的题目吗？”
“……没有。”
“那你不愿意？”
两人四目相对片刻，陈嘉伦率先败下阵来，很没志气地答应了。
没有喜欢被人压一头的感觉，这个教室里每个人都顶着“别人家的孩子”的光环长大。
可“别人家的孩子”和“别人家的孩子”之间是有区别的，林瑾行很聪明，聪明人就像镜子，再怎么谦虚，总照得人心里不太舒服。
但另一方面，林瑾行那种不争也不怨的聪明，又是让人最信服的一种。
陈嘉伦有些无奈地想，如果避免不了被碾压，那还是林瑾行吧。
林瑾行的选题确实是超纲的。
大部分同学都选了现成的简易实验项目，为了好混学分，都是多人组队划水，林同学风格极简，并不需要冗余人力，直接选了轨道模拟，三下五除二就搭起最核心的数值算法，像写作业一样干脆，连讲解都没有，默认搭档能跟得上。
搞得作为他唯一搭档的陈嘉伦简直压力山大。
那天几个室友吃完宵夜回来，看他还在搞:“卧槽，都几点了？我们三小时就水完了，你搞得跟大创似的。”
孙烨爬上床时，还探过头观摩了一下，只看到屏幕上一堆轨道曲线和乱七八糟的微分方程:“你干嘛这么想不开跟林瑾行一组，这玩意我们都还没学呢，他们班的精英都不一定会搞。”
陈嘉伦喃喃地说:“……是挺想不开的。”
陈嘉伦在这个别人几小时就做完的混学分项目上花了好几天，才把模型那部分搞完。
期末展示时，他先说了一大段，到林瑾行讲计算环节时，语速不快却逻辑清晰，连老师都频频点头。
坐到回座位后，他一叹三长地说：“我讲那么多，你一开口就赢了。”
林瑾行：“一个背景音，一个爆点，没什么赢不赢的。”
“……真是谢谢你的安慰。”
林瑾行笑了一下：“那你下次做爆点，我做你背景。”
“呵呵，谢了。”
陈嘉伦低头看他的笔记本，依旧字如其人，一如既往地干净沉稳，挑不出错。
就像相貌出众的人一定是从小知道自己长得好看的，不管怎么谦虚，只要处于社会的评价体系里，本人都不可能意识不到自己的出众之处，陈嘉伦忽然问他：“你是不是从小就知道自己是最聪明的那一拨人？”
其实这个问题别说是林瑾行，陈嘉伦在很长一段时间里，都曾自命不凡过自己是位于智商金字塔0.01%的那部分人，只不过后来见识过了0.001%、0.0001%……就老实了。
“小时候也许有那种感觉吧。”台上还有别的同学在展示介绍项目，他们坐的后排，林瑾行靠在椅背上，目光落在同学的演示动画上，声音很平静，“但后来就明白了，这种聪明其实是有边界的，越长大这种边界就越清楚，尤其一开始你觉得自己很厉害，总能解一些别人解不出的题，会有一种错觉，以为自己站在了很高的地方，但越是这样就越快发现，大多数时候，你只是在更复杂的地方更清楚地承认自己不懂。”
陈嘉伦:“这么谦虚？”
“人和人花的时间本来就不一样，你不能因为你跑得快，就指责别人走得慢，你不能拿自己的直觉去衡量别人的路径，世界是个很庞大的系统，不只有公式、推理、数据，如果只靠我这样的人，是运行不起来的，何况我还见过算得比我还快，比我还准的。”
有人打开后门出去上厕所，冬日的寒风顺着门缝穿堂而过，吹得林瑾行刘海有点乱，他没管，也没继续说话。
他其实不觉得自己比陈嘉伦更聪明。
他自己擅长深度和推理，但陈嘉伦思考问题不像竞赛生，并不追求那种竞赛式的精确和极限深度，只把解题当成达到目的的方式。
某种意义上，这种思维比很多高精尖训练营出来的人更具备“问题感”，这样的人反而最不容易被训练，而且跟他一直以来的训练方式是互补的。
陈嘉伦的下限其实非常高，半路转赛道依然远超许多人穷尽心力抵达的终点就足以证明这一点，如果陈嘉伦肯努力，他们之间搭档比跟其他人搭档能省去很多沟通成本。
于是林瑾行用笔尖轻点了点他的本子：“这块数据我觉得你再翻一遍上次我跟你说的那篇文献会有点启发，还有，你下学期可以去申请旁听我们班数学物理方法，还有后续的一些课程，会比你们班讲得更深入，建议你在寒假准备一下，开学后申请力控实验室，大二申请辅修物理学位。”
骤然被他拉到了第一梯队的陈嘉伦十分一言难尽:“等等等等，你前面的谦虚是认真的吗，我怎么感觉你就逮着我虐呢？”
林瑾行轻描淡写地说:“你跟他们不一样。”
陈嘉伦:“……”
他一时不知道这算不算得上是某种另类的肯定。
但林瑾行这种人往往并不会随便把人拉进自己的坐标系，他这话让陈嘉伦莫名觉得，自己就是被他拉进坐标系里那个人。
林瑾行对普通人是那种“每个人都有长处，我不会仗着自己的长处在别人身上找优越感”的那种低调的、入世的谦虚，但如果一旦被他拽入自己的坐标系，那种谦虚就荡然无存了，横竖左右都只剩下虐人的锋锐。
这么算起来也许还算得上是一种荣幸？
陈嘉伦干巴巴地说:“那还真是谢谢你。”
林瑾行目光从演示屏幕上挪开，看了他一眼，眼神里莫名带着点促狭。
就好像他们第一次遇见的那个暑假里，林瑾行也是用这种表情一语双关地调侃他“菜就要多练”。
还是那个刻意收敛锋芒融入周遭，却因为天资太过卓绝，偶尔也会掩不住锐光的少年。
陈嘉伦觉得很无奈:“我怎么觉得你特别喜欢在我身上找快感呢？”
说完他也觉得这话有歧义，讪讪地闭嘴了。
林瑾行显然也往歧义去了，然后两个人都不约而同地在歧义上诡异地沉默了。
他们沉默地对视了三秒，紧接着又不约而同地把头转向讲台，专心致志地看同学演示的小球运动。
