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32、小小筛选赛 从 ...
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从那天起，林昭的生活多了一项重要任务——备战数学筛选赛。
每天放学后，她都会留在教室多学一个小时数学。王老师特意开放了数学资料室，让所有报名参赛的同学自由查阅历年竞赛真题。
第一天走进资料室，林昭就感受到了无形的隔阂。理科生自然聚集在一侧，文科生则在另一侧。偶尔有眼神交流，也迅速避开。
赵志伟总是最显眼的那个。他身边总围着几个理科学霸，讨论着高深的问题，声音不大却足以让整个房间听见。有时他们会故意提高声调：“这个定理文科班不会教吧？”“这题超纲了，是大学的知识点，文科生肯定做不出来。”
林昭选择忽略这些挑衅，埋头于自己的复习中。但她不得不承认，竞赛数学与平常考试的数学完全不同，很多知识点确实是文科数学教学范围之外的。
第三天，她正对着一道组合数学题发愁，已经算了整整三页草稿纸，还是找不到突破口。
“需要帮忙吗？”
林昭抬头，看见程阙站在桌前。没等她回答，赵志伟的声音就从对面传来：“程阙，别浪费时间了。这套题对文科生来说太难了。”
程阙没有理会，径直坐在林昭对面：“哪题卡住了？”
从那天起，程阙开始每天抽时间辅导林昭。他们发现资料室后面有个小阳台，很少有人去，就成了他们的秘密基地。在那里，程阙系统地帮林昭补充竞赛需要的知识点，从数论到组合数学，从证明技巧到快速解题方法。
“你为什么帮我？”一次辅导结束后，林昭忍不住问，“你也是理科班的，不应该站在赵志伟那边吗？”
程阙合上书，思考了一会儿：“我觉得他们的想法很狭隘。数学不属于某个群体，它属于所有热爱它的人。我记得上学期有一次周测，你的数学成绩比我高分。”
林昭笑了：“那是什么时候的老黄历了。”
“是真的，”程阙认真地说，“你选择文科时，周老师还惋惜了好久，说学校可能失去一个未来的数学竞赛奖牌得主。”
这话让林昭愣住了。她从未知道这件事。
随着时间推移，资料室里的气氛悄然变化。看到程阙辅导林昭，一些理科生开始不再那么排斥文科生。偶尔，也会有文科生鼓起勇气向理科生请教问题，虽然大多数时候还是会被冷淡拒绝。
李楠和魏文也加入了备战队伍。每天晚上，他们三人会一起讨论当天遇到的难题，分享学习方法。
“我觉得函数这一块是我的死穴，”一天晚上，李楠哀嚎道，“完全搞不懂这些变换规律。”
魏文拍拍她的肩：“我也是。不过林昭整理的笔记很有用，你要不要看？”
就这样，文科班内部形成了小小的学习共同体。他们知道自己可能大部分人都无法通过筛选，但仍然全力以赴。筛选赛的日子终于到来。
考场按班级分座，文科生理科生自然分开两侧。周老师宣布规则：三小时，十道题，满分一百分。难度递增，最后一题是往届竞赛压轴题级别。
林昭深吸一口气，翻开试卷。前几题还在能力范围内，但从第六题开始，难度明显增加。第七题正是赵志伟提到的那类图论题。
她瞥了一眼理科班区域，看到赵志伟嘴角自信的微笑。不少文科生已经面露难色，李楠甚至看起来快要放弃。
林昭定下心神，开始解答。她用上了自己发现的技巧，意外地发现这道题比平时练习的还要简单一些。不到二十分钟，她就完成了这道本该是最难的题目之一。
第八、第九题难度很大，她勉强做出了大部分。第十题果然如周老师所说，是接近竞赛压轴题的难度。她读了三次题，才勉强理解题意。
时间一分一秒过去。考场里只剩下笔尖划过纸张的声音和偶尔的叹息。林昭全力思考，尝试各种方法，终于在结束前十分钟找到了突破口。
交卷铃响起时，她刚好写完最后一步。
走出考场，同学们立刻三五成群地对答案。理科生那边传来欢呼声，文科生则大多垂头丧气。
“最后一题你做出来了吗？”魏文问林昭，脸上写满沮丧。
“勉强做了一部分，”林昭实话实说，“你呢？”
“完全没思路。前面也有好几题不确定。”
李楠几乎要哭出来：“我觉得我及格都难。”
赵志伟和他的朋友们自信满满地讨论着答案，声音大到故意让所有人听见：“第十题其实很简单，只要用柯西不等式再转换一下思路......”
林昭心里一沉。她的解法完全没用到柯西不等式。难道她做错了？
程阙走过来，看起来还算轻松：“考得怎么样？”
“不确定，”林昭说，“第十题你用什么方法解的？”
程阙简单解释了他的思路，与赵志伟说的完全不同。林昭更加困惑了。
