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16、第16章 一句支持 【当遇 ...


  •   【当遇到问题的时候,你需要的是建议,还是支持?】

      书包扔在床上,拉链没拉,他默默地坐在椅子上,忽然想起之前许派说过的话:“选你喜欢的。”
      他喜欢什么?他也不知道。
      “老师,您有时间吗,我想问问您选科的意见?”
      消息发出去,手机就安静了。五分钟,十分钟,十五分钟。李天阳把屏幕按亮又按灭。
      半个小时后,手机忽然持续震动起来,是许派打来的语音通话。
      他愣了一下,赶紧按下接听。
      “喂?”
      “老师。”他的声音比自己预想的要轻。
      “现在要聊聊吗?”许派的语气还是那样,不急不慢。
      “好。”
      “那你说说,是什么情况?”
      “就是……高一期末要分文理科了,我不知道选什么。”
      许派没有立刻接话。电话那头传来一点风声,还有远远的人声,像是在室外。
      “我好像一直没问过,”许派说,“你的各科成绩怎么样?”
      李天阳拿起成绩折线图,报了一遍期末考试的分数,他说得快,有些科目分数说完自己都觉得没底气,但许派只是“嗯”了一声,没打断他。
      “成绩还可以啊,算……中等偏上。”许派先说了句,然后问,“那你有喜欢的学科吗?”
      李天阳想了想:“数学和物理吧,地理和化学成绩还行,但谈不上喜欢。挺喜欢看历史书的,就是不爱背,考得也不太好。生物和政治都不太喜欢。”
      许派笑了笑,“雨露均沾呀,你还真是给我出难题啊。”
      李天阳嘴角动了一下,没笑出来。
      “那有没有想过,大学想学什么专业?”
      “……没有。”
      “那将来想做什么工作呢?”
      “……也没有。”
      电话那头安静了一秒。许派轻轻叹了口气,不是不耐烦,更像是果然如此。
      “没事儿,大家都一样,我高中的时候也啥都没想过。”他说,语气里带着一点笑意,“行吧。班主任和你爸有没有什么建议?”
      “张老师说让先回家和家长商量好。我爸让我选理科。”
      “嗯。”许派应了一声,没评价。
      这次安静地时间有点儿长,甚至李天阳怀疑是不是断线了,“老师?”
      “我在。接下来说的呢,只是我自己的建议,你听听就行。”许派的声音放慢了一些,似乎是边想边说,“如果你有明确想学的专业、想做的工作,那直接选对应的就行。如果没有呢,我的想法是,选一个能给未来留下更多余地的。我记得,高考时招收理科的专业大概有六成,文科一成,文理兼招三成。所以现在没想法也不要紧,大可以把问题往后拖一拖,也许高考前就有想法了呢。就像修路,如果不知道以后跑什么车,就先把路修宽点,总是没错的。”
      李天阳握着手机,没说话。
      “当然,这只是我的角度。你们要求什么时候定下来?”
      “下周三。”
      “那还有几天时间,你可以再想想,好不好?”许派顿了顿,“实在拿不定主意,就抛硬币吧。抛起来的那一刻,你就会突然知道自己希望它落在哪一面。”
      “呃,这是鸡汤吗?”
      “好用就行。无论如何,都支持你的选择。”
      电话没有立刻挂。李天阳听见那边有脚步声,踩在什么东西上,咯吱咯吱的。
      “老师,您现在在干什么?”
      “我啊,操场溜达呢。”许派说,“你发微信的时候我正吃饭,没注意看手机。想着选科这事打字说不清楚,还是得电话,正好吃完饭也要出来走走。”
      李天阳忽然觉得心里松了一点。
      “那老师我没什么事了。”
      “行。别想太多,这几天也多问问自己。有什么想法随时发消息。”
      “好。”
      通话结束。李天阳把手机放在桌上,盯着天花板。
      六成、一成、三成,或者说九成、一成。
      如果变成数学题,似乎就好选多了。
      周日下午返校之前,爸爸坐在沙发上看手机,电视开着,声音很小。李天阳拿起意向表走过去递过去。
      “爸,分科意向表,要签字。”
      爸爸接过纸,低头看了一眼。理科那一栏已经打了勾,眉头微微舒展,然后从茶几下面摸出一支笔,在“家长签字”一栏写下自己的名字。
      “这就对了。”他把表递回来,语气比上次松快了不少。
      李天阳接过表,“嗯”了一声,没多说。
      “将来好就业。”爸爸点了点头,又拿起手机,明显是不打算再聊这个话题。
      李天阳把表折好,回了房间。
      第二天一早到教室,王帅已经坐在座位上了,正低头赶作业。看见李天阳进来,他扬了扬手里的意向表:“哎,你选文选理?”
      “选理。”
      “我就知道!”王帅一拍桌子,“你数学物理那么好,不选理浪费了。我也选理。”
      早读最后两分钟,张老师进来,“意向表现在就可以交过来了。还没想好的,星期三放学之前交上来就行。”课间操结束后,李天阳拿着表去办公室找张老师。办公室的门半开着,张老师坐在办公桌前,正在一张张看交上来的意向表。
      “张老师,我的表。”
      张老师接过去,仔细看了一遍。先看勾选的科目,然后从电脑里调出他的成绩单,逐科扫了一遍,最后看了一眼家长签字。他点了点头,把表放到一边,又抬起头看着李天阳。
      “嗯,你选理科确实合适。”张老师的语气很认真,“就是生物和英语得提高,特别是英语,这是主科,拉分太厉害了。”
      李天阳点了点头。
      “英语不是一天两天的事,但也不能拖,”张老师说着,从抽屉里翻出一张打印纸,递过来,“这是我找英语老师整理的暑假学习建议,你拿回去看看。单词要背,阅读要练,每天坚持。”
      李天阳接过那张纸,上面列着几条建议,最后还附了几个推荐的学习APP和网站。
      “谢谢张老师。”
      “行了,回去上课吧。”
      李天阳“嗯”了一声,转身往外走。走到门口的时候,张老师又叫住他。
      “天阳,篮球队的事……你爸跟我说了。高二学业重,该放的就放一放,但身体是革命的本钱,平时多锻炼,别整天坐着。”
      李天阳愣了一下,没想到爸爸已经和张老师说了这事。他点了点头,推门出去了。
      回到教室的时候,王帅正跟后排男生聊天,看见他回来,招了招手:“中午打球?”
      “行。”李天阳坐回座位,把意向表的事从脑子里清出去,掏出英语课本。
      晚上回到宿舍,李天阳躺在床上,盯着上铺的床板发了会儿呆。他摸出手机,点开许派的头像。
      “老师,我选理科了。”
      消息发出去,本以为要等一会儿,没想到对面几乎是秒回,“支持”,后面跟着一个笑脸。
      李天阳嘴角动了一下。他又打了一行字:“老师,怎么提高英语成绩呢?”
      “你问一个语文老师怎么提高英语成绩,这对吗。”跟着的是一个震惊的表情包,可语气却一点儿惊讶都没有。
      李天阳忍不住笑了一下,打字:“我猜您英语肯定也很好。”
      “行吧,算你猜对了。”
      “所以呢?”
      “背单词、学语法、练听力。”
      李天阳盯着那行字,犹豫了几秒,还是打了出来:“……都不想。”
      “那你想要英语成绩吗?”句尾还缀了一只狗头。
      “想。”
      “单词不用直接背高考词汇,先把高一两册英语书的单词背下来。听力别听新闻,太无聊,找部喜欢的美剧看。”
      “语法的话,把你地址给我,给你寄两本书。”
      李天阳愣了一下,很自然地把学校地址发了过去,然后问:“老师,那推荐一下美剧?”
      许派这次回得没那么快,过了半分钟才发来一条:“说来惭愧,虽然我这么建议,但我自己只完整看过两部美剧《绯闻女孩》和《少狼》。你看看喜不喜欢,不喜欢就直接上网搜你感兴趣的题材吧。”
      李天阳搜了一下这两部的简介,一个讲上东区贵族学校,一个讲狼人少年。他想了想,觉得都不是自己的菜,但只是回了个“收到”。
      两天后的中午,李天阳从食堂出来,直奔门卫室,上午收到了快递信息。
      他抱着包裹回到宿舍,拆开的时候手比平时快了一些,里面躺着三本书。
      最上面是一本《英语思维》,讲的是英语的逻辑和表达习惯,第二本是英语《五年高考三年模拟》,厚厚一本,密密麻麻的题,看着就头疼,第三本他拿起来的时候愣了一下,《民国微历史》,好像是一本课外读物。
      他把三本书摊在床上,拿起手机给许派发了条消息。
      “老师,为什么还有一本历史书?”
      许派很快回了:“英语是正事,历史是放松。别只看英语,脑子会糊。”
      李天阳看着那行字,心里忽然有点暖,又问:“那为什么还有一本《五三》?这不是高考的吗?”
      “这个就厉害了,你只用看前面的语法总结,就是那个‘语法知识清单’,只学已经讲过的那些。后面的题嘛,撕掉就行。”
      “撕掉?”
      “对,撕掉。眼不见为净。”
      李天阳盯着那条消息,终于没忍住,笑出了声。
      赵博成探了探头,“笑什么呢?”
      “没事。”李天阳把手机扣在枕头边,先翻开那本《民国微历史》。

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