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2、有只雀仔跌落水 ...
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马学文吃完了早饭，把空碗往边上一推，在抹布上抹掉手上的油，就往西屋跑去了。
西屋是爸妈的房间，但看起来更像是马学文的玩具屋。
进门就能看到墙边摆放着一架电子琴，沙发上凌乱丢着各种玩具，衣柜里塞满了玩具盒子，衣架上挂着一些漂亮的服装，比如小西服，小军装。屋内地面还停放一辆儿童自行车，后轮还是三个轮子的，大轮两侧安了两个辅助轮。其实马学文已经会骑自行车了，两个辅助轮基本等同于虚设，只是一直没来得及卸掉。
昨晚他还在吵吵着让他爸帮他把辅助轮卸掉，因为他骑着这样的自行车去上学，班上的小朋友都笑他，说他的自行车还会生崽，大轮还带两个小崽。
那帮小朋友连自行车都没有，也就见过家里大梁车，倒对马学文的自行车指点起来。
马学文才不管他们，他骑着自己的自行车，在校园里一圈一圈地转，大家都眼巴巴围着他看，想说让他们也骑一下看看。
马学文就说不行，说你们不会骑，再把我自行车摔坏了。
那时候小朋友们还不知道辅助轮的作用，万一等他们知道了，下次再问他借自行车怎么办？他就没办法用“你们不会骑，会把自行车摔坏”这种理由拒绝他们了。因为辅助轮的作用就是让不会骑的孩子不要摔倒。
田野当然也对那辆自行车感兴趣。
可是马学文不给他骑，马学文对自己的东西宝贝得很，他的自行车，晚上都不愿意放在院子里，非要搬进屋里来。
马学文有那么多的玩具，田野鲜少能碰的，电子琴要算一样。
当然不是那个摆在墙边的巨大电子琴，而是一个巴掌大的堪比音乐盒的玩意。
小电子琴上总共就八个键，上面写着1，2，3，4，5，6，7，1。
首尾虽然都是1，可是发音完全不一样。
一个是琴上的最低音，另一个却是琴上的最高音。
就像田野和马学文，虽然都是祖国的花朵，一个却夹生在草丛，另一个却生长在花园。
田野也会弹琴。
当然是马学文教的。
马学文教了他一个口诀，只要按照口诀按下小电子琴的琴键，就会弹出一首乐曲。
那个口诀是：“5-6-5-4-3-4-5，2-3-4，3-4-5。5-6-5-4-3-4-5，2-5-3-1。”
田野问马学文这是什么歌，马学文说他不知道。说是小电子琴自带的一个音乐，他听了几遍，就自己摸索出了谱子。
田野觉得他好聪明，真厉害。
马学文最喜欢弹得是另一首曲子，他说曲子的名字叫做《欢乐颂》。
曲子比田野会得这一首要长一些，而且用大电子琴弹起来也很不一样。那声音好像有穿透灵魂的力量，田野每次听他弹琴，都觉得自己进入了另一个世界，曲子的音调好像化成了阶梯，田野踩上去，攀登，攀登，登到天上去。
田野让马学文教自己那一首，可是马学文说，这首歌没办法教，因为小电子琴的琴键不够，无法完整弹奏。
田野还是想知道《欢乐颂》的“口诀”，可是马学文不肯教。
就好像教了他，他就会去碰自己的大电子琴一样。
那当然是不被允许的。
马学文愿意田野玩自己的小电子琴，也只是因为自己有一个更大更高级的电子琴，相比较下，小电子琴简直就是个破烂。
尽管是破烂，他也绝不愿意拱手送人，只肯大开恩惠，允许田野碰一碰。
碰完了还要好好放回去的。
马学文坐在琴凳上，将蒙着琴的帘子一掀，手指在纯白的琴键上抚了抚，按了一个短音，又按了一个长音。
然后他才抬身去翻琴谱，翻到中间的某一页，对着琴谱弹奏起来。
琴声时断时续，不时反复。田野仰躺在马学文家的沙发上，眯着眼睛似睡非睡。
单调的琴音有些催眠，田野梦见自己在吃方便面，好大一盆方便面。他汤都不喝，就大口大口地吃面。他非常喜欢方便面的味道，家里偶尔吃一次方便面，他总吃不够。因为他妈只肯给他泡一包，吃不饱就喝汤，还不饱就忍着。
梦里田野把一整盆方便面都吃了，他一点也不撑，口水还在源源不断地分泌着。
然后他就被推醒了。
马学文一脸嫌弃的表情。
“你好恶心，口水都滴在我家沙发上了，赶紧起来，给我擦干净。”
田野坐起来，看到沙发上一小块湿痕，他用袖子胡乱擦了擦，问：“不弹了吗？出去玩吗？”
“去哪玩？”
“去河边。”
“河边有什么好玩的？”
“去抓鱼。”
“鱼贼死了，根本抓不到。”
“我帮你抓。”
“那走吧。”
马学文拎了一个小桶，小桶里放着一个网金鱼的那种金鱼网。
其实金鱼网是毫无必要的，因为指望它是不可能抓到鱼的，即使网到了鱼，鱼一个翻身，就逃脱了。
金鱼网不能网野生鱼，只能网家养鱼。
想抓野生鱼，还得野生网。
马学文跟着田野去他家，取了一个渔网。渔网是田野自己制作的，就是两根腿长的棍子，中间连着双层的废弃蚊帐。
整个渔网看起来有点像大号的圣旨。
他们顺着河一直走到上游更荒僻的地方。那一段有一片深水区，深到可以在这里潜泳。
不过这条河到底不是大河，即使是深水区，六岁的田野站进去，水深也就到他大腿，并没有多少危险。
田野怕弄湿衣裤，干脆把它们都脱了，只穿着内裤踩进水中。
他一下水，自动就俯身下去，成了一个游泳的姿势。他狗刨着游到对面岸边，那里是一处小高地，上方没有落脚处，下方埋进水里的部分则像溶洞一样凹进去一个坑，坑上上附着着细长的水草，水槽摸起来绒绒的，被水流冲刷得来回摆动，触感不像植物。
马学文将小桶放在岸边，将短裤挽起，一直挽到大腿根，然后拿起田野的脏旧渔网，也下了水。
田野去的地方地下都是泥，不仅脏，还有可能有蚂蝗。马学文非常怕蚂蝗，以前他跟田野在河边玩，田野搬起一块大石头，一条蚂蝗翻涌着黏在马学文的脚背上。马学文踩着水，劈里啪啦往岸上跑，边跑边叫，拼命甩动他的脚。他脱离了水面，站在岸上低头一看，蚂蝗还在脚背上，他又嗷的一声，用另一只脚使劲踩沾着蚂蝗的脚背。结果蚂蝗没掉，他自己失去平衡差点掉回河里。
田野也来到岸上，来到他身边，他一手抓住拼命乱蹬的马学文的脚，另一手去扯脚背上的蚂蝗。
蚂蝗被他扯断了，一半被丢进草丛里，另一半还黏在脚背上。田野看看马学文，马学文被田野捏住后已经不动了，此时似乎有些脱力，满额头的汗。
田野想起他尝过马学文胳膊上的汗水的味道，是咸的。他不知道这个咸度够不够，不过试一下也无所谓。
所以田野就在马学文的额头上蹭了一下，擦了一手指的汗，再去揪剩下的一半蚂蝗。
蚂蝗的身子蜷曲着，扭动着，不肯屈服。
田野发了狠，将拇指与十指一对，两个指甲像钳子一样卡住蚂蝗，用力一揪。
这次蚂蝗没再断裂，而是成功被揪下去了。
田野松一口气，抬头冲马学文笑。
“好了，没有蚂蝗了。”
*
田野从水中浮出来，站定在对岸水坑出，他侧身对着那一处漆黑的水坑，抬起一脚猛踹。
他踹得力度就好像那不是脚，而是铡草机。
欻，欻，欻——
他一点也不怕水底是否有碎玻璃或尖石头。
田野经常光脚走路，小小的脚板不知何时就磨出了一层厚茧。马学文仔细看过田野的脏脚，说田野的脚底触感就像干枯的玉米杆子。
田野说：“这是软猬甲。”
逗得马学文哈哈大笑。
*
河水肉眼可见地变得浑浊，而田野还在踩动不休。
马学文正撑着渔网在他下游等待。
田野一边踹水，一边用脚往下游驱赶。他感觉脚背上有泥鳅滑过，他顿时安下心来，这说明确实有鱼。
马学文虽然撑着网，但他身躯站得尽可能远离浑水，因为他怕水里有不喜欢的生物。
田野感觉差不多了，就走到马学文身边，接过他手里的网，自己将两个杆子一收一抬，端起来就往岸边走。
马学文早就先他一步上了岸，他能看见渔网中有一团黑泥和草叶，同时也能看到不时有银白色的小鱼在其中蹦蹦跳跳。
田野将渔网摊平在岸上，两人开始在渔网里捡鱼。
渔网里最多的是白票子，也就拇指大小，马学文有一点嫌弃。但比起泥鳅来，他还是更喜欢白票子，因为他姥姥说过泥鳅很脏，他家从来不吃，所以他就挑着白鱼捡进自己桶里。
鱼不多，田野并不打算拿家里吃，而是要把这些鱼拿去喂鸭子。他家鸭子特爱吃鱼，每次喂都疯抢。马学文最喜欢看鸭子抢食的样子，他有时候还会用绳子将鱼拴起来，拿去钓鸭。
鸭子腿短，跑不过马学文，马学文扯着鱼满当院遛鸭，快乐极了。
两人又在别处深水里网了几次鱼，一上午时间就这么消磨掉，然后两人一起来到田野家，先让他把泥鳅喂给家里的大鹅，再一起去马学文家喂鸭。
马学文家养了鸡和鸭，没有养鹅，而田野家只养了大鹅，没有养别的。
田野家的大鹅一般都不在家，只有中午晚上才回来吃饭睡觉，平时都在河边玩耍。
现在刚好是中午，田野家的大鹅们都在院子里食盆边等着，不时朝窗户嘎嘎叫。
平时它们就是这样召唤田野给它们喂食的。
，还差