首页
古言
现言
纯爱
衍生
无CP+
百合
完结
分类
排行
全本
包月
免费
中短篇
APP
反馈
书名
作者
高级搜索
首页
>
我的晋江
>
《身为乙游女主兄长的我》 第6章
第1章:我的妹妹是乙游女主?!
第2章:妹妹总不懂哥哥的担忧
第3章:黑客小子不要得寸进尺
第4章:叶穗视角番外
第5章:礼品店修罗场
第6章:你是我的哥哥真的太好了
第7章:即便是霸凌又有错吗?
第8章:原本的结局
第9章:乙女游戏中的海王
第10章:山寻(上)
第11章:山寻(中)
第12章:山寻(下)
第13章:山寻(完)
第14章:果然是哥哥的朋友呢
第15章:有没有人说过你很烦?
第16章:乙游高手来袭
第17章:选修课
第18章:后援会在等待
第19章:总是不合时宜的人
第20章:预言如是说
第21章:你会喜欢上青梅竹马吗? vip章节
第22章:我一直想告诉你 vip章节
第23章:我喜欢你 vip章节
第24章:我可不想被发现 vip章节
第25章:他过早让我做出了选择 vip章节
第26章:一、二、三……四。 vip章节
第27章:我尊重你的选择 vip章节
第28章:番外1 vip章节
第29章:番外2 vip章节
第30章:番外3 vip章节
第31章:番外4 vip章节
第32章:番外5 vip章节
第33章:番外6 vip章节
按回复时间正序排序
按回复时间倒序排序
按点赞数量排序
孩子人好,但是没有救赎的义务
……(全显)
 
[回复]
[投诉]
我补充一下几点。
先表达一下我个人的感觉。这段剧情设置让我蛮不爽也非常不适的。
由于这种不爽和不适让我对妹妹产生了一种攻击欲和不满。
“合着就你清高啊?”
先别急着喷我。可以听听我的理由。
元鹤和元枝(尤其是元枝那段关于正义的论述)被塑造成在群体非理性愤怒中保持绝对理性的“清醒者”。
这种塑造本身就隐含了一种道德优越感:“你们都被愤怒冲昏了头脑,只有我们(主角)坚持了真正的正义”。这种“众人皆醉我独醒”的姿态,在如此沉重的背景下,非常容易让我这类持反对或赞同意见的读者感到被指责或冒犯,仿佛我们的选择(旁观/不干预)是冷漠或不道德的。
第二。这个事件情节有吃人血馒头之嫌。
质疑的核心在于,作者是否仅仅是将一个极端悲惨、令人心碎的事件(小女孩被虐杀)作为工具,用来:
制造戏剧冲突,增加故事张力。
凸显主角(元鹤、元枝)的道德高度和“勇敢”。
强行制造一个“道德电车难题”,迫使读者/玩家思考并站队。
我觉得这个用心很恶心。
第三。现实中,面对如此惨烈的罪行和受害者家属的巨大悲痛,公众情绪的宣泄(即使是不理性的迁怒)是社会心理的复杂体现。作者将这种复杂现实简化成一个校园霸凌事件,并用主角的“正确选择”来提供一个看似清晰的答案,可能显得过于理想化,甚至是对现实苦难的轻慢利用。
读者被迫沉浸在受害者痛苦细节中,主要目的却是为了衬托主角的选择多么“正确”和“不易”。这容易让人感觉受害者的苦难被当成了主角成长的“养料”。
死去的小女孩的悲惨成了拥护妹妹人格高尚,选择深明大义的背景板。
因此。我给出-2分。
……(全显)
4
[回复]
[投诉]
观察一下吧。妹妹圣母心发作的也太厉害了。讲道理不管是作为男主还是被霸凌者我觉得都蛮没意思的。生活中正常人多的是,干嘛要扶一个阴沟里蛆虫的贫啊,设置这种背景故事有点微妙。就像是他是毒贩的儿子,虽然他老爹犯了错,但他是无辜的呀。那种如鲠在喉的怪诞感。
……(全显)
4
[回复]
[投诉]
观察一下吧。妹妹圣母心发作的也太厉害了。讲道理不管是作为男主还是被霸凌者我觉得都蛮没意思的。生活中正常人多的是,干嘛要扶一个阴沟里蛆虫的贫啊,设置这种背景故事有点微妙。就像是他是毒贩的儿子,虽然他老爹犯了错,但他是无辜的呀。那种如鲠在喉的怪诞感。
……(全显)
 
[回复]
[投诉]
观察一下吧。妹妹圣母心发作的也太厉害了。讲道理不管是作为男主还是被霸凌者我觉得都蛮没意思的。生活中正常人多的是,干嘛要扶一个阴沟里蛆虫的贫啊,设置这种背景故事有点微妙。就像是他是毒贩的儿子,虽然他老爹犯了错,但他是无辜的呀。那种如鲠在喉的怪诞感。
……(全显)
1
[回复]
[投诉]
话说要不要给妹妹看看那个逼。
……(全显)
 
[回复]
[投诉]
可是如果大家是那个失去妹妹的哥哥,就算再怎么想开,也会怨恨吧。
……(全显)
8
[1 回复]
[投诉]
人心中的成见是一座大山……?
……(全显)
 
[回复]
[投诉]
当姐姐的人心里无比的认同。
……(全显)
9
[回复]
[投诉]
我靠 这种家庭设定的居然是男主备选,给我绝对百分之五百不会同意妹妹和他在一起(不过霸凌也不好)
……(全显)
5
[回复]
[投诉]
1
2
尾页
写书评
返回
最后生成:2025-12-08 19:25:16
反馈
联系我们
@晋江文学城
纯属虚构 请勿模仿 版权所有 侵权必究 适度阅读 切勿沉迷 合理安排 享受生活